初一作文安排一、写作总要求：能完整地叙述一件事。（一）具体安排：1、日记（小作文）：《初中生活第一天》；2、日记（小作文）：《我和爸爸的故事》；3、日记（小作文）：叙述一件你受到“精神虐杀”的事例或一件你对别人进行“精神虐杀”的事例；4、日记（小作文）：《和爸爸妈妈说说心里话》或《爸爸妈妈，我长大了》。5、大作文：《新班级发生的一件事》要求：（1）叙事要完整，交代事件的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。（2）中心要明确。要有适当的议论、抒情。（3）书写要工整、卷面要整洁。（4）字数500——600字左右。（二）范文指导或讲评指导：中考一类文《劳动ing》[出自《2006年中考30套114页》二、写作总要求：能较生动的描写一个人（一）具体安排：（1）日记（小作文）：肖复兴《母亲》的读后感（感悟）要求:A、先确立观点：读了文章后总的看法。B、再谈出理由：a、联系原文略谈；b、联系个人生活实际详谈。C、最后得出结论：突出、强调论点。（2）9月月考大作文：《————的爱》爱似阳光，爱似雨露，爱似清泉。生活中，父母的疼爱呵护，老师的关爱教诲，同学的友爱互助……爱时时与你相伴。要求：1、将题目补写完整。2、不限文体（除诗歌外）[因是初一学生写，所以最好写成记叙文]3、不少于600字。4、作文中不要出现学校的名称和师生的姓名。#范文指导：中考一类文《有爱真好》或中考一类文《父爱》[04年中考30套136页]（3）大作文：《我和我的小学老师》#要求：1）学习、模仿《我的老师》选材、组材的方法。[选择材料要围绕中心、选择材料要多角度、选择自己印象最深的事、选择典型（有代表性）的材料、作者在安排、组织材料时做到详略得当。]2）要选择对你的学习或做人有一定影响的老师去写。3）字数不少于600字。#范文指导：魏巍的《我的老师》[开头点题、结尾及第9段的总——分——总的结构：先利用议论引出这件事（略）；然后叙事（详）；最后围绕所写人和事发表自己的看法或进行评论，揭示人物的品质或事件的意义，同时抒发对人和事的感情（略）。]附范文：《我的老师》“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩！但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说:“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说:“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”《我的老师》焦老师是...
