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电工电子综合课程设计报告VIP免费

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学 号: 课 程 设 计题 目三种图案霓虹灯控制器设计 学 院自动化学院班 级姓 名指导教师邓坚 李波2011 年6月26日课程设计任务书学生姓名: 专业班级: 自动化 指导教师: 邓坚 李波 工作单位: 自动化学院 题 目: 三种图案霓虹灯控制器设计 初始条件:1. 运用所学的模拟电路和数字电路等知识;2. 用到的元件:实验板、电源、连接导线、74 系列芯片、555 芯片等。要求完成的主要任务:1. 现有 4 只彩灯,红-绿-蓝-黄,试设计控制器,要求彩灯能实现如下追逐图案,彩灯控制器的三种图案及其状态转换如下所示:2. 摇摆状态 0101←→1010,重复 6 次。3. 暗点循环 0111→1011→1101→1110→0111→这样重复循环 3 次。4. 逐个点亮,逐个熄灭,0000→1000→1100→1110→1111→0111→0011→0001→0000→这样重复循环2 次。5. 霓虹灯控制工作状态按照上述 2 至 4 步自动重复循环。时间间隔为 1 秒。6. 严格按照课程设计说明书要求撰写课程设计说明书。时间安排: 第 1 天 下达课程设计任务书,根据任务书查找资料;第 2~4 天 进行方案论证,软件模拟仿真并确定设计方案; 第 5 天 提交电路图,经审查后领取元器件;第 6~8 天 组装电路并调试,检查错误并提出问题;第 9~11 天 结果分析整理,撰写课程设计报告,验收调试结果;第 12~14 天 补充完成课程设计报告和答辩。指导教师签名: 2011 年 6 月 26 日系主任(或责任教师)签名: 2011 年 6 月 26 日目录引言..................................................................................................................- 1 -1 设计意义及要求...........................................................................................- 2 -1.1 设计意义.................................................................................................- 2 -1.2 设计要求.................................................................................................- 2 -2 方案设计.......................................................................................................- 3 -2.1 设计思路.................................................................................................- 3 -2.2 设计方案.....................

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