《现代农业推广学》考试大纲及复习资料教 材：选用由中国农业大学高启杰教授（博士）编著的《现代农业推广学》第二部分：课程内容与考核目标第一章 导论第一节农村发展与农业推广一、农村发展的涵义 1、农村人口中各个阶层的综合发展；2、农业和农村中其他非农产业的综合发展；3、农村经济和社会的综合发展二、农业推广对农村发展的推动作用第二节农业推广的主要模式一、农业推广的历史发展二、农业推广的主要模式第三节农业推广的社会功能一、农业推广工作的任务 1、本职任务；2、附加任务；3、冲突任务二、农业推广的社会功能 1、直接功能；2、间接功能第四节农业推广学研究进展Ⅲ、考核要求一、识 记：农村发展，农业推广，农业推广模式，农业推广学。二、领 会：农业推广的主要模式；农业推广工作的任务；农业推广的社会功能，农业推广学研究的对象。三、应 用：农业推广对农村发展的推动作用。第二章 推广的基本理论与概念Ⅱ、课程内容第一节推广的框架模型第二节沟通一、人际沟通过程二、沟通网络三、沟通的一般准则 1、维护和提高信息源的信誉；2、信息的内容对推广对象而言应具有相关性；3、信息的组织与处理应当做到编码简单、意义明了、逻辑结构合理；4、适当重复信息的关键内容；5、运用比较和对比；6、加强信息反馈；7、改善沟通环境，克服沟通过程的主要障碍；8、重视沟通网络。第三节行为改变一、需要与动机理论 1、生理需要；2、安全需要；3、社会需要；4、尊敬需要；5、自我实现需要。二、行为改变模式三、农民行为的改变 1、面向行为主体的策略；2、面向行为环境的策略第四节问题解决一、问题解决策略 1、目标团体导向；2、参与；3、阶段性项目计划与实施二、系统解决问题的步骤Ⅲ、考核要求一、识 记：农业推广服务系统，目标团体系统，沟通，沟通网络，问题解决策略（问题导向策略），目标团体导向。二、理 解：决定农业推广服务工作效率的因素；沟通的基本要素；沟通网络在农业推广中的应用；沟通的一般准则。三、应 用：农民行为改变的策略。第三章 创新的采用与扩散第一节 扩散曲线与扩散过程一、创新扩散与扩散曲线二、扩散过程分析 1、突破阶段；2、关键阶段；3、自我推动阶段；4、浪峰减退阶段。第二节 采用过程与创新度一、采用过程分析 1、认识阶段；2、兴趣阶段；3、评价阶段；4、试验阶段；5、采用（或放弃）阶段。二、创新度与采用者分类第三节 采用率及其决定因素一、创新的特性 1、相对优...
