《生物科学与农业》第一节 设施农业一、基本要求1 概述提高农业生产效率的途径2 说出为提高农业生产效率，不同的生物、不同的使其对环境的不同要求3 举例说明设施农业发展要求尝试提出发展设施农业的设想和建议二、教学重点和难点1.教学重点设施栽培、设施养殖的实例。说明各种设施农业的优点、局限性。2.教学难点智能农业三、教法建议第一节《设施农业》教学重点是提高农业生产效率的途径以及明确设施农业的概念。由于缺乏对设施农业的设备及管理的感性认识。所以这部分内容是学习难点。对提高农业生产效率的途径部分，建议从关合作用所需要的条件如叶绿素、酶、CO2、水、光等内、外条件入手，分析如何提高农业生产效率的途径。考虑到城市学生缺乏对设施农业的设备及管理的感性认识，建议组织学生参观当地的设施农业，并提出一些设施农业的探究性小课题，让学生自己去发现，提高理论联系实际的机会。第二节植物病虫害和动物疫病的防治 一、基本要求1 简述植物病虫害的防治原理和技术2 举例说出动物传染病的发生规律及防治方法3 关注动物疫病的控制发展要求1 尝试运用植物病虫害的调查方法，得出病虫害危害程度大小的结论2 辨别农业防治技术、物理机械防治技术、生物防治技术、化学防治技术等病虫害防治技术二、教学重点和难点1.教学重点植物病虫害预防原理和方法。动物疫病的类型和危害。动物疫病流行的三个基本环节。对动物疫病的控制。2.教学难点如何控制动物疫病。三、教法建议第二节《植物病虫害和动物疫病的防治》重点是植物病虫害的防治原理和动物疫病防治。教学中应突出“预防为主，综合防治”的方针，让学生在分析、比较各种防治措施的优点及局限性基础上，领会“综合防治”的必要性。难点是植物病虫害的调查。通过调查活动，掌握调查方法，学会简单的数据处理，明确调查意义。绿色食品的生产一、基本要求1 说出绿色食品的概念2 指出绿色食品的分类标准3 识别绿色食品的标志4 描述绿色食品的生产过程发展要求1 尝试对有关涉及生物科学的社会问题从多角度展开讨论活动2“活动：调查当地绿色食品生产或消费情况”二、教学重点和难点1.教学重点转基因技术育种。细胞杂交育种。2.教学难点植物转基因技术流程。三、教法建议第四节《绿色食品的生产》重点是绿色食品的概念。由于绿色食品生产标准体系范围广。内容多，专业性强，因而是教学难点。建议教学时结合一些生活实际，引入一些情景，把话题自然导入“绿色食品”课题，加深...
