《医学分子生物学》教学大纲生物化学与分子生物学教研室 编重庆医科大学大纲使用说明本大纲根据冯作化教授等主编的《医学分子生物学》七年制规划教材，结合本校教学计划、学时安排和实际情况编写而成，供各专业使用
《医学分子生物学》共 72 学时，其中，理论课 36 学时，实验课 36 学时，理论课与实验课学时为 1：1
理论课内容通过课堂讲授、自学、辅导等方式进行
本大纲规定了教学的基本要求，并在每章的“目的要求”项中规定了掌握、熟悉与了解的三级要求，在“教学内容”项中分别注明了教学的重点、难点以及教学方法
为了提高学生的专业外语水平，在教学中逐渐试行双语教学，专业外语词汇占学生成绩的 30%左右
前 言分子生物学是一门从分子水平研究生命现象、生命本质、生命活动及其规律的科学
21 世纪被称为“生物学世纪”，生命科学已成为科学的前沿，分子生物学是整个生命科学的带头学科，而且将得到进一步发展并占统治地位
可见其地位和重要性
医学分子生物学是分子生物学的一个重要分支，又是一门新兴的交叉学科
它是从分子水平上研究人体在正常和疾病状态下的生命活动规律，从分子水平开展人类疾病的预防、诊断和治疗研究的一门科学
它主要研究人体发育、分化和衰老的分子生物学基础，细胞增殖调控的分子基础，人体三大功能调控系统（神经、内分泌和免疫）的分子生物学基础，基因的结构异常或调控异常与疾病发生、发展之间的关系；同时，应用分子生物学理论和技术体系开展疾病的基因诊断和基因治疗、生物制药以及卫生防疫
《医学分子生物学》是医学院校的一门重要的基础课程，是培养科研及应用型人才的整体知识结构及能力结构的重要组成部分
生命科学，特别是医学各专业的学生，尤其需要学习和掌握较多的分子生物学知识，这将对学好其它各学科专业知识，为将来了解各学科领域的研究进展奠定坚实的基础
教学的基本要求：分子生物学的理论与技术已在医学领域广泛应用
