初中毕业学什么技术有前途?读小学的时候，我们便希望自己可以顺利考取一所重点中学;到了初中，三年来日日夜夜的辛劳也正是为了考取一所理想的高中，从而可以顺利的考取大学。然而初中毕业了，却没有考取理想的高中，孩子幼小的心灵已经遭受了沉重的打击。初中毕业的学生还是一个涉世未深的孩子，身体和心理的承受能力都比较薄弱，个人能力方面也十分欠缺，经受不起社会的重重考验和磨难，如果这时让孩子外出打工，成功的可能性微乎其微;如果选择一所普通的高中就读，其学习氛围和教学质量又总是让人放心不下。这时如果选择不当，可能就会耽误孩子的一生。那么我们该如何进行选择呢?一、专业选择误区1、缺乏了解不仅对自己不了解，对专业也不了解，从专业名称表面去理解其涵义，觉得自己很喜欢，而真正进入大学之后却发现，所学的东西与自己的想象相差甚远。2、惟命是从听从家长的安排，家长由于各方面的考虑，希望自己期望的理想行业通过孩子实现，从而忽略了孩子本身的爱好。3、没有调研在高考填专业中，盲目跟风的现象占有相当大一部分比例，这几年哪个专业吃香，报考的人数就呈直线增加，不管是父母还是学生，选择的都是只管现在，不管未来。读完后的市场前景会怎样?举例如前几年非常火的财会专业，现在已趋于平静，但就业市场上仍是供大于求。4、行业分析一年一度的中考即将举行，能考一个什么样的分数，上一所什么样的学校，成了家长和考生最关心的事情。近年来，一些地方延续着普高和职高招生人数1：1的比例，这意味着，约有一半的初高中毕业生必将走进职高的校门。在就业形势严峻的情况下，许多高考生、中考生及其父母在大学专业选择上都希望找到既符合自己兴趣又合乎社会需要的专业，因为这样不仅在大学学习时得心应手，将来工作更是水到渠成。从这个意义上来说，大学专业的选择与未来职业以及长远的人生规划是直接相关的。大学专业的选择，就是人生规划的第一步!二、热门专业推荐下面推荐几个当前比较热门的、适合初中毕业男孩子学习的专业。1、计算机类：（1）计算机网络应用培养目标：培养具有创新精神和良好的职业素质，掌握计算机网络工程专业知识和技能，具备网络工程设计与施工能力，能够胜任网络管理、互联网应用、网页设计制作等岗位工作的技能型网络高级人才。主要课程：计算机组装与维护、网络操作系统、网络架构(构建和维护家庭网络、多媒体教室、小区网络、公司办公网络、校园网、中小企业网络)、网页设计、网站建设与管理，高级网络管理员、IT产品营销、网络综合设计等。就业岗位：计算机管理与维护、网络管理与维护、网站建设、管理与维护、IT产品销售、网络工程项目设计施工、系统集成与管理、其它计算机应用岗位。技能证书：网页制作员(高级)，网络管理员(高级)，计算机调试员(高级)，计算机维修工(高级)、网络工程师（2）计算机平面设计培养目标：培养具有较高的审美能力和广告设计能力，能熟练运用电脑技术进行广告设计、展示设计、网页设计和包装设计，成为具有一定创新能力的广告专业高技能应用型人才。主要课程：设计基础、广告设计、CI设计、包装设计、计算机辅助设计(CorelDraw、Photoshop、AI)、网页设计、数码摄影。就业岗位：可从事广告设计、网页设计、展示设计、VI设计、包装设计等工作。技能证书：图形图像处理员(高级)广告设计员(高级)。（3）室内设计培养目标：培养具有较高的审美能力和室内设计能力，掌握室内设计、快速表现技法、装饰工程预结算、施工管理等专业知识，能熟练运用计算机进行装饰效果图与工程施工图的绘制，成为室内设计行业的高技能应用型人才。主要课程：设计素描、设计构成、室内工程制图、室内设计、施工图绘制(AUTOCAD)、快速手绘效果图、3D效果图制作(3DSMax、Photoshop、Vary)、装饰材料与施工工艺、装饰构造、装饰工程预算与招投标。就业岗位：在装饰行业从事室内设计、CAD绘图、3D效果图制作、施工管理、工程预算等相关工作。技能证书：装饰装修工(中、高级)、室内设计员(高级)、计算机辅助设计CAD绘图员(中级)。2、汽车类（1）汽车检测与维修培养目标：培养学生掌握现代汽车检测与维修技术和汽车常见疑难故障分...
