XX 学校升旗仪式实施方案升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从实际出发，制定了班级组织升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1. 升旗班级：升旗仪式由德育办总负责，各班级负责具体实施，按照先后申报顺序，由各班级轮流主持。升旗班级或组建升旗班、选定培训主持、负责国旗下讲话。2. 旗手：升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的同学，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的同学。3. 主持：升旗仪式的主持由升旗班级负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，声音洪亮有气质，主持没有差错。4. 国旗下讲话：由升旗班级承担。内容必须反映学校当前的教育主题、管理要求或焦点话题等，负责本周升旗仪式的班级要利用国旗下讲话的这一环节，起到对学生进行思想引导和教育的现实意义。准备工作在一周前完成，由德育办审查。同时学校安排值周教师进行上周工作总结。5. 升旗地点与形式：晴天室外在田径场，雨天（恶劣天气）在教室里。6、升旗时间：每周星期一早读课。二、升旗班级要求1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致，护旗手甩旗动作标准规范，动作简洁迅速；3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，要充分展示班级特色，国旗下讲话声音要响亮；4、升旗仪式的形式可以丰富多彩，不拘泥于学校下发的升旗基本程序,可以有创意的进行设计。5.负责组织升旗仪式的班级，要有高度的责任感，必须进行多次地操练，走齐步伐，规范动作，有气势，不出错。以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。三、升旗仪式程序（一）室外升旗基本程序：1、主持人宣布第几周升旗仪式开始，介绍周次和本周组织升旗仪式的班级、升旗手、护旗手的情况。2、出旗。出旗时，在场的全体师生立正站好。升旗手双手握住旗杆，旗帜扛在左肩，使国旗始终处在全体师生能看到的明显位置。升旗手和护旗手要正步行走至升旗台下，同时从不同的方位走上升旗台。到达旗杆底部时，护旗手把绳子解开，把旗帜挂牢在绳子上。出旗时，师生不用敬礼。护旗手在升旗台下，面朝旗帜立正站好；主持人退到升旗台的一角，待旗帜挂好后宣布进入第二项。3、升国旗。奏国歌，八、九年级同学行注目礼，七年级...
