XX 学校升旗仪式实施方案升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一,是学生思想教育的有效手段,为了展现班级风采,让更多的学生直接参与,零距离走进国旗,为每个孩子的特长展示提供平台,同时也为了让国旗下讲话形式多样,丰富多彩,我校从实际出发,制定了班级组织升旗仪式制度,具体方案如下:一、实施办法1
升旗班级:升旗仪式由德育办总负责,各班级负责具体实施,按照先后申报顺序,由各班级轮流主持
升旗班级或组建升旗班、选定培训主持、负责国旗下讲话
旗手:升旗手和护旗手承担升国旗任务,是升旗仪式的主角,因此,旗手必须是品学兼优、有责任心的同学,同时,也可以是为班级为学校争得荣誉的同学
主持:升旗仪式的主持由升旗班级负责推荐、培训
主持应熟悉升旗过程
要求普通话标准,声音洪亮有气质,主持没有差错
国旗下讲话:由升旗班级承担
内容必须反映学校当前的教育主题、管理要求或焦点话题等,负责本周升旗仪式的班级要利用国旗下讲话的这一环节,起到对学生进行思想引导和教育的现实意义
准备工作在一周前完成,由德育办审查
同时学校安排值周教师进行上周工作总结
升旗地点与形式:晴天室外在田径场,雨天(恶劣天气)在教室里
6、升旗时间:每周星期一早读课
二、升旗班级要求1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致;2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致,护旗手甩旗动作标准规范,动作简洁迅速;3.升旗班级介绍,内容要简明,富有创新,要充分展示班级特色,国旗下讲话声音要响亮;4、升旗仪式的形式可以丰富多彩,不拘泥于学校下发的升旗基本程序,可以有创意的进行设计
负责组织升旗仪式的班级,要有高度的责任感,必须进行多次地操练,走齐步伐,规范动作,有气势,不出错
以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务
三、升旗仪式程序(一)室外升旗基本程序:1、主持人宣布第几周升旗仪式开始,介绍周次和本周组织升旗仪式的班