1□□□□□□□□□□□□□a□□□□□□□□□□□□□□□□a□2010 叮2013Q为贯彻落实《重庆市教育委员会关于实施重庆市农村中小学领雁工程的通知》（渝教基〔〕号）和《重庆市教育委员会关于重庆市农村中小学领雁工程示范学校与项目学校结对的补充通知》（渝教基〔〕号）文件的精神，促进城乡教育的统筹发展和均衡发展，现就我校帮扶秀山县梅江中学、实施领雁工程提岀如下实施方案：DDDDDD在重庆市教育委员会的领导下，认真实施农村中小学“领雁工程”，发挥直属中学在办学中的优势，改善农村学校的办学条件，提高农村学校的教育教学质量，促进城乡中小学均衡发展整体推动农村基础教育全面协调可持续发展。通过实施“领雁工程”,建立两校的学校发展共同体，重庆一中帮助梅江中学加快内涵发展、特色发展步伐，关注梅江中学的教育理念，关注其校园文化建设，让每一个学生享受适合自己的教育。2通过实施“领雁工程，重庆一中充分发挥自身的资源优势、人才优势，充分激发梅江中学内涵发展的主动性和创造性，以城带乡、城乡共进，促进区域义务教育均衡优质发展。通过实施“领雁工程，将面向全体学生、促进学生全面发展作为战略重点，将促进学生健康成长作为一切工作的落脚点，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。DDDDDD、梅江中学的基本情况和发展优势梅江中学创建于年原名“四川省秀山县第六中学”，年更名为“秀山土家族苗族自治县梅江中学。她坐落在距秀山县城公里处的东南端，与贵州省松桃县接壤，省道线从校门口经过。学校总面积近亩。学校有九栋楼房。包括综合大楼、实验大楼、教学大楼各一栋；教师宿舍三栋，男女生宿舍各一栋，食堂大楼一栋。有一个长米的环形塑胶跑道，塑胶足球场一个，篮球场两个。学校现有教职工人，其中专技人，工人人，特岗人，顶岗人，自愿者人；个教学班，在校学生人，寄宿生人，留守儿童人，特困学生人，孤儿人。学校有远程教育接收室、多功能室、微机室、物理实验室、化学实验室等共个功能室，但设备不够齐全，配置较低。3作为农村中学，学校面临着办学理念、学校管理、师资队伍、生源质量、留守儿童等诸多问题，但近年也有着发展的机遇，当地政府、教育主管部门对该校非常重视，今年又成为县上确定的“五个校园”建设样板学校和“领雁工程”项目学校，亟待优质学校对他们进行引领和帮扶。、重庆一中在帮扶薄弱学校方面有着丰富的经验和成功的实践多年来，重庆一中积极参加“市长扶贫工程”，对口支援江北区中...
