四新安全教育培训" 四新”安全教育，是指采用新工艺、新技术、新材料、新设备前所进行的新操作方法和新工作岗位的安全教育
必须对操作者和有关人员加强安全教育和管理
为了搞好“四新”安全教育，专业人员、安全工程技术人员应在“四新”应用前，预先进行危险性评价和安全系统分析
一般可采取如下步骤：1
确定生产过程中的危害、危险因素 ，并收集有关资料 ; 2
确定生产过程中的主要危险、危害单元，并对部分同类单元劳动保护现状进行调查分析 ; 3
对生产中火灾、爆炸危险性大的主要单元装置作危险性评价; 4
对生产过程中毒危害大的主要单元装置作单元毒性评价; 5
提出劳动保护评价结论及对策措施
实践常识和基本要点1、任何单位或者个人均有权报告、举报事故隐患或者安全生产违法行为
2、事故处理的“四不放过” ：即事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过
3、我国普遍采用的安全生产教育形式有：三级安全教育、特种作业人员的安全教育、经常性的安全教育，其中三级安全教育是指厂级、车间级、班组级安全生产教育
4、机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔
5、在雷雨天不要走近高压电线杆、铁塔、避雷针等物体，应至少远离20 米以外
6、生产性毒物通过哪三个途径危害人体，即呼吸道、皮肤、消化道
7、个人劳动防护用品是指劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业危害的个人防护装备
8、伤亡事故指企业职工在生产劳动过程中，发生的人身伤亡、急性中毒事故
9、安全生产五要素：安全文化、安全法规、安全责任、安全科技、安全投入
10、火灾逃生的四个要点是什么防烟熏；果断迅速逃离火场；寻找逃生之路；等待他救
11、从业人员未经安全生产教育培训合格，（不得上岗作业）
12、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的，其安
