国 防 教 育国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争。对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容， 现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。国防， 是一门求生学问， 也是国家的防务， 为悍卫国家主权、 领土完整， 防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。 丘吉尔有一句名言： “我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”此言—语中的。国防直接关系国家的安全、民族的尊严、 社会的发展。 现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竟争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。 和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。国防的主体：国家。国防的目的： 捍卫国家主权、 统一、 维护国家的安全、保卫国家的领土完整国防的手段：军事、政治、经济、外交等。中国人民武装警察部队国防服役章国防的对象：侵略和武装颠覆。你 知 道何 为 国 防？国防小知识全国国防教育日-- 每年九月的第三个星期六国防教育的方针-- 全民参与、长期坚持、讲求实效国防建设的主要目的-- 提高国防的防卫能力，以适应维护国家安全利益的需要“三防装备”-- 用以防护核、化学、生物武器袭击的各种装备器材的总称“三防技术”-- 用于避免和减轻核、 化学、 生物武器杀伤破坏技术。班级姓名
