国际教育合作协议书范本甲乙双方本着互利互惠、共同发展的原则，经过友好协商，决定充分利用双方各自的优势，资源互补，开展相关海外相关合作项目。一、合作项目简介甲乙双方共同开发设计并开办留学预备课程，共同确定培养目标，制定教学计划，安排课程设置。1、预备班学制： 1 年2、预备班培养目标：（1）提高学生的英语综合能力，并达到可以办理出国留学的英文水平；（2 ）加强学生专业知识水平，为学生在国外的专业学习奠定基础；（3）达到 1+2或者 1+3的课程衔接模式的实现（注：1 指 1 年国内的预备班学习， 2 指衔接的国外 2 年制专科课程， 3 指国外 3 年的本科课程。）3、预备班结束后前往国外学习的国家：澳大利亚、英国、新西兰、加拿大等；4、预备班收费标准：二万八千元人民币（不含国外使馆签证申请费、个人出国材料公证费以及国外学校报名费）；二、 双方权利和义务1、甲方权利和义务（1） 负责招生工作，包括制定招生计划，招生宣传等；（2） 负责设计教学方案；（3） 负责安排教学相关工作，包括教师招聘、教学场地的安排和教材的选择等；（4） 负责向学生收取学费和签证服务费；（5） 负责学生管理；（6） 承担所有教学成本及教职员工的薪金；（7）负责组织安排家长和学生就签证文件的准备、出国前签证辅导、及临行辅导等之会议。2、乙方权利和义务（1 ） 负责与海外合作院校联络和沟通，并负责接待与招待外方人员；（2）负责甲方工作人员的业务培训；（3 ）辅助甲方设计教学方案，给教学计划及方案提出建议和意见；（4）帮助甲方聘请外籍教师、英文教师；（5）帮助学生联络国外合作院校并取得录取信；（6）帮助学生整理签证文件，联系使馆、递交签证资料等所有和签证相关的事宜；（7）帮助已取得签证的学生安排海外付款、接机、住宿等相关后续事宜；（8）帮助联络、沟通、处理学生出国后问题；三、操作流程：（大致，每年会稍有变动）甲、乙双方在合作过程中，不同时间阶段双方各自负责不同工作，具体工作安排流程见下表：时间乙方甲方年初联络海外院校、确定有意合作院校定教师、设备、师资、教学大纲提交甲方教学大纲给海外院校并通过认可3-8 月 促成海外院校来华配合乙方宣传开始制定宣传材料开始招生宣传9 月开学9 月-次年 3月带领不同海外院校到甲方宣传学校和课程9 月底10 月初指引家长准备重要签证文件组织学生和家长开会，提醒准备签证重要文件及准备文件技巧（比如开始按使馆规定存款...
