基本信息课题人教版七年级思想品德上册第二单元第四课第一框《走进青春》作者及工作单位作者：梁雪颜工作单位：河源市连平县忠信镇中学教材分析第四课《欢快的冃春节拍》中的第一框走进冃春，学习内容包括冃春期生埋和心理变化的相关基础知识：青春悄悄来和成长不烦恼
先从生理变化引入，然后从心理层面对青春期的身心变化进行分析
学好本课有助于学生全面了解青春期的知识，正确认识青春期的生理变化以及由此带来的心里烦恼和困惑，帮助学生消除因身体发育而引起的心理障碍，从而从容面对青春期的生理和心理变化，培养健全的人格，顺利度过青春期
学情分析我所面对的学生大多数都是十二、二岁的青少年，他们正面临着身体的快速发育，已有了青春的“烦恼” ，由于对青春知识了解不多，甚至有一些错误认识，与此同时相应的产生一些心理矛盾与困惑
心理上出现不平衡，使得初中生很难适应这种突如其来的变化，无法消除因成长而带来的烦恼，从而产生迷茫的心理，以至影响自己的健康成长，但另一方面，对相关知识十分需要，因此，对本节课的课题学生不仅有兴趣，愿意参与教学活动 ，而且有不少自己的问题和想法
因此，对青少年进行本课的教育，同学之间给予交流的机会和老师的恰当引导，有助于学生消除因身体发育成熟而引起的心理障碍；培养健全的人格；力求顺利地度过“危险期”
教学目标知识目标：1、 了解青春期基本的生理和心理变化
2、 了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征
能力目标：学会调控青春期心理的方法，提高学生的生活适应能力和克服青春期烦恼的能力，从容面对青春期生理和心理的变化
情感、态度、价值观目标：从容面对青春期生理和心理的变化，以积极乐观的心态迎接青春期的到来
增强学生的自尊心与自信心，帮助学生逐步树立科学的世界观和价值观
教学重点和难点教学重点：让学生探究青春期的生理变化；体验青春期的心理特征
教学难点：正视青春期的生理变化和心理变化；列举学生身边
