1 课题：《壶口瀑布》 （答案）（）班组姓名教师评价三案用时 2 课时【预习案】【学习目标】：1、通过朗读、品味关键词句，体会壶口瀑布的特点。2、通过重点学习第六自然段， 结合全文， 感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情 . 【教材助读】1.梁衡有多部散文集问世，《壶口瀑布》选自《梁衡理性散文》，梁衡在该书的“代序 ”里提到： “文章为思想而写”，他认为散文美的最高层次是“哲理美 ”，要写出新的思想。2. 简介壶口：壶口瀑布位于山西吉县,是我国的第二大瀑布,浩淼的黄河水由500 多米宽突然收缩到40 多米 , ,从 30 多米落差的壶口飞流直下,奔泻于十里龙槽, 据说，此景如壶注水，故名“壶口” 。这是何等壮观的巨壶啊，有如神来之手掂起一壶黄水倾天而倒，看那冲天的巨浪咆哮着、翻滚着、喷射着，猛烈地左击右打两边的石壁，狂放地奔腾向前，像浊流化成的利剑，划开两岸的河床。走进瀑口，只见激浪滔天，水气弥漫，真有惊涛拍岸 ,浊浪排空 ,倒卷半天云烟之势。站在水流最急的瀑口，只见高远奋发的黄河像卷起一阵飓风，急速地从身边呼啸而过，仿佛一不留神，就会被激流卷走。夏秋两季，壶底急升随风而动的彩虹，使悬泻天地间的瀑布更具雄浑的美感。【预习自测】：一、 基础梳理（ 字、词）：1．给下列加点字注音。轧．钢 zhá轧．账ɡ á倾轧．yà迂．回 yū推推搡搡．sǎng 霎．时 shà刹．那 chà潺．潺 chán寒噤． jì n 怒不可遏．è2.解释下列词语寒噤：身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动。噤若寒蝉：像深秋的蝉那样不鸣叫。比喻有所顾虑而不敢说话。含贬意。弥漫：形容烟尘或水雾布满，到处都是。2 二、 整体感受文本 ：1、壶口瀑布地点？几次到过壶口瀑布？明确：晋陕两省边境；两次。2、用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。明确：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口” 。黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低， 于是就形成了巨大的水流。巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。【探究案】一、学始于疑 --- 我思考，我收获！探究一：作者在开篇处提到“两次到过那里”，文章重点描写哪一次？为什么这么处理？【明确】①突出壶口瀑布之“险”；②行文曲折有致。探究二：试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用简洁的语言概括）完成下面表格。季节声势景感雨季（铺...
