百度文库1 习惯养成教育活动实施方案一、指导思想我国著名教育家叶圣陶说： “教育就是习惯的培养”，行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得着的，它是小学德育中的环节。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，根据《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》的要求，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，拟订本方案。二、活动目标本学年分别从环境卫生、文明礼仪( 做人习惯、生活习惯等 ) 、安全、 学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风， 做到校风、 校容、 校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学百度文库2 习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。三、实施思路坚持以品德课、班会课为主阵地正面教育，其他学科渗透教育来正确引导学生。创设形式多样的导行氛围，引导学生主体参与。使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。 " 纠错 " 要与 " 导行 " 相结合，及时纠正学生不良习惯。四、实施细则（一）、卫生习惯养成教育。1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服， 睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。2、环境区和教室每天要清扫（拖）干净。3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。百度文库3 5、爱护环境， 不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。6、不在校园内用零食。 （饮用水除外） 。（二）、文明礼仪养成教育。1、升降国旗行注目礼，唱国歌。2、见到老师、 客人主动问好。 自觉使用 “请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。4、向别人请教，态度要诚恳。5、不打架、不骂人， 公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。6、不给同学起绰号， 不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。7、上下楼梯脚步要轻，右行礼让。 做操时动作规范，精神饱满。观看比赛文明喝彩。8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。百度文库4 9、认真做好眼保健操，姿势正确。10、积极参加课外活动，能自觉锻炼身体。（三）、安全习惯养成教育。1、跟随路队回家，不在公路上玩耍、追逐，当心来往车辆， 做到“一停二看三通...
