如何做个幸福的教师爱。一个有幸福感的阳光教师，必定是一个有理想主义情怀的教师; 面对着日复一日的上课，批改，引导教育学生，考试，如果没有一点理想主义情怀，那我们就会失去许多做教师的快乐，那我们的许多工作也会流于形式。任何教师要想有高的成就，首先必须要有高的水准，高的理想。作为教师，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标， 同时又要有激情， 一个教师要永远伴随着自己的梦想而成长。我们大家都知道的大教育家魏书生，初中毕业，但成就了教育的大业。当有人问他早先在农村的时候， 有没有想过有今天的成就和辉煌。他很认真的回答说，应该是想到的。 当有人问他为什么会有今天这样的成就，他更认真的回答，可能是比别人多读了一些书， 早读了一些书， 比别人多付出一些。 而比别人多付出，这体现的就是一个教师的教育理想。做一名教师的辛劳，琐碎自不必言说，但怎样让平平常常的日子过的不平常，让每一个平淡的日子， 不平淡， 这就是一种教育理想。 如果能让一个不爱学习的学生爱学习了，如果能让一个不懂事情的孩子懂事了， 能让一个成绩差的学生变好了， 我想这些也就是构成了教师的理想和幸福。只有有了教育理想的教师，才能不断的挑战自我，才能勤于学习，不断的充实自我。才能向更高的人生目标奋进。一个有幸福感的阳光教师，必定是一个有积极向上的阳光心态的教师；我们经常会说，性格决定着人的命运。，但是我想说， 决定着一个教师发展的是一个人的心态。我们所处的时代是知识经济的时代， 是国际化与信息化的时代， 是科学精神与人文精神相融合的时代。随着我们教师社会地位的逐步提高， 社会对我们教师的职业素质和道德要求也越来越高，要想有幸福感，得有良好的心态，有一个平衡的自得其乐的心态。我们都有这样的感觉，社会，学校，家长，学生对教师的要求都很高，期望值也很高。但我们首先得让自己明白， 我们是千千万万普通人中的一员，学会调节自己的心里状态，始终保持积极向上的阳光心态就显得特别重要了。要调节自己的人生预期目标，要准确面对我们遇到的各种压力和挑战，要积极投身教改， 在新鲜的空气里自由呼吸，不断的提高自我，要和孩子们快乐的相处，形同己出，要每天都给自己快乐和幸福的理由。。。。。。一种乐在其中，不觉得苦的感觉，这才是我们为人师的真正的幸福感。有这样一句话: “快乐是一种水平，能够把快乐带给别人的人，她就有一种水平，叫感染。”相信快乐的东西是会...
