如何制定钢琴教学计划VIP免费

如何制定钢琴教学计划教学目标：1 激发孩子对音乐的血丝兴趣，在联系之中学会属于自己的思考问题，解决问题的独特方式。2 教学中贯彻理论联系实际，循序渐进，因材施教的原则。3 通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信与成就感。教学对象：四周岁以上均可报名教学内容：1、启蒙阶段汤普森简易钢琴教程1--2 册2、初级阶段基本练习24 个大小调音阶（方向三个八度）练习曲 拜尔 599 车尔尼乐曲 高师钢琴基础教程1 册 中国音协钢琴考级作品集3、中级阶段基本练习24 个大小调音阶哈弄练指法练习曲 车尔尼 599 849 （前半部分）乐曲 巴赫钢琴初级曲集中国音协钢琴考级作品集高师钢琴基础教程1--2 册4、中高级阶段基本练习24 个大小调音阶哈弄练指法练习曲 车尔尼 849 后半部分299 前半部分乐曲 巴赫钢琴初级曲集中国音协钢琴考级作品集高等师范院校钢琴基础教程后两册5、高级阶段基本练习24 个大小调音阶哈弄练指法练习曲 车尔尼 299 后半部分740乐曲 巴赫小前奏曲与赋格中国音协钢琴考级作品集教学要求：一、启蒙阶段1、认识基本音节，能摆出正确的手型，会边弹边数拍子。2、能双手演奏小乐曲，能弹出双音，达到双手的平衡演奏，手腕要保持放松状态。3、左右手的七个基本印记全部学完，要求完全熟悉他们的位置，清楚各个节拍的强弱关系。4、熟练弹奏左右手，能掌握乐曲中多变的节奏型，能完整弹奏乐曲。二、初级阶段1、掌握正确的弹奏方式，培养读谱能力。2、做到手指自如，手指初步独立，并学习非连音、跳音、连音及双音、三和弦的弹奏方法。3、正确掌握音乐的节奏、分句、乐段，培养良好的音乐表现能力。三、中高级阶段1、进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地跑动，学习歌唱性连奏，手腕、手臂配合适当协调。2、加强对声部及银色的控制能力，较好的掌握音乐风格与形象。四、高级阶段1、巩固提高以往所学过的技巧，熟悉24 个大小调音阶和琶音。2、提高视奏能力，浏览中外优秀作品。3、进一步掌握钢琴必要的表现手段，包括节奏、节拍、速度、强弱、装饰音、踏板的使用，手指不同的触键法，以便合理地利用这些手段正确的表达音乐内涵。教学方式：1、一对一教学和小组课结合的教学方式，针对每个学生的不同特点进行因材施教。2、理论联系实际，在活动中学习知识，在活动中学技能。少年宫每年有两次大型演出，一次是暑假，一次是寒假。给学生提供充足的展示平台，锻炼学生的胆量，提高学生的专业能力，增强学生的自信心。