如何培养初中生的学习兴趣我们看到的课堂教学往往有两种不同的场面：其一，教师激情满怀，生动传神，学生投入，兴趣盎然，教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中，其间虽有冥思苦想，一筹莫展，而茅塞顿开后，脸上荡漾出发自内心的微笑，学生学得主动，学得扎实，在课堂上充分体验着参与之乐，思维之趣，成功之悦；其二，则是另一番场面，教师枯燥乏味的讲解，学生机械重复地做题，呆板的教法，沉闷的课堂气氛，学生木然置之， 毫无反映，整个课堂犹如一潭死水。 同样的教材，同样的学生，同样的45 分钟，为什么课堂效果不同呢？这就与学生对学习的兴趣有着非常重要的关系了。俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”兴趣是推动人学习的强大动力。有浓厚的兴趣时，学生会积极地学习，去感知、思考、记忆想象，从而提高学习的质量和效率。那么如何培养学生的学习兴趣呢？我认为应该从两个方面谈起：第一、就是老师。要想让学生喜欢你的课，首先必须让他们先喜欢你。亲其师信其道。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因为讨厌一位老师而讨厌学习。1、学会公正。 每个老师都有特别喜欢的学生，和不喜欢的学生，我也有。我喜欢聪明可爱又听话的孩子，至于那些成绩不好，又调皮捣蛋的孩子，说实话，我也恨不得他们立刻消失，但是话说回来，虽然不喜欢， 但也不要表露得太明显，尽量多注意一下自己的行为，无形中要传递给学生这样一个信息：我是大家的老师，我不愿落下任何一个学生。2、学会宽容。 只要是人都会犯错，更何况是学生。宽容学生的错误和过失； 宽容学生一时没有取得进步； 宽容学生的任性和调皮⋯⋯但是说得容易做得难，有时一下到气头上，忍不住就会生气发火,我也一样。但有时不防换换方法，我就遇过这样一个学生，她几乎天天犯错， 我也毫不客气地训过她几次，突然有一次我心平气和地原谅了她，她受宠若惊，向我保证不再犯错，虽然后来她也在继续犯错，但每次在我知道前她都会主动向我认错，我想这也是一种进步吧！现在的孩子懂事更早了，更任性了，也就更难管了，但只要你是位学生喜欢的老师，他们信任你，教育效果就会更好。 3 、学会幽默。 不少学生说特别喜欢听我讲话，因为我总是喜欢给他们讲很多事：有讲我的亲身经历、有讲故事、有讲国家大事、有讲笑话、有就事论事⋯⋯在讲这些事的过程中，还教给他们做人的道理，使他们在潜移默化中受到教育，慢慢提高自己各方面的素质。我还喜欢时不时开开学生的玩...
