word 1 / 11 孔子对后世的影响摘要 孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。少时家境贫寒，15 岁立志于学。与长，做过管理仓库的“委吏〞和管理牛羊的“乘田〞。他虚心好学，学无常师，相传曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。30 岁时，已博学多才，成为当地较有名气的一位学者，并在阙里收徒授业，开创私人办学之先河。孔子的思想包括方方面面， 非常广泛， 我们应该对他的思想进展逐一的了解，了解其对后世的深刻影响。关键字 孔子 论语 儒家 仁 礼一 孔子的核心思想：仁与礼儒家的仁爱思想是儒家思想最为重要的内容。孔子 "仁爱"思想是一个内涵十分丰富的概念， 在孔子思想中占有很重要的位置，并且对中国社会产生了十分重要的影响。孔子的思想核心是“仁〞， “仁〞即“爱人〞。他把“仁〞作为行仁的规 X和目的，使“仁〞和“礼〞相互为用。主X 统治者对人民“道之以德，齐之以礼〞， 从而再现“礼乐征伐自天子出〞的西周盛世，进而实现他一心向往的“某某〞理想。“仁〞中国古代一种含义极广的道德 X 畴。本指人与人之间相互亲爱。孔子把“仁〞作为最高的道德原如此、 道德标准和道德境界。 他第一个把整体的道德规X集word 2 / 11 于一体，形成了以“仁〞为核心的伦理思想结构，它包括孝、 悌、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。其中孝悌是仁的根底，是仁学思想体系的根本支柱之一。他提出要为“仁〞的实现而献身，即“杀身以成仁〞的观点，对后世产生很大的影响。《说文解字》中仁是一个会意字，从人，从二。“二〞即“一加一〞。“人〞与“二〞联合起来表示 “一个中国之人加一个四夷之人〞，或“一个文明人加一个野蛮人〞。本义：文明人同化野蛮人。转义：人与人相互亲爱。 说明“仁〞字中的 “二〞就是 “云〞字中的 “二〞。“云〞字从二从厶， 意为“复制自我〞、“拷贝自我〞，而其中的“厶〞可以指“我自己这个文明人〞， 那么对文明人进展 “复制〞、“拷贝〞的结果就是扩大了文明人群体的数量，达到天下某某， 同一于中华文明的最高目标。“复制文明人〞的具体做法就是把文明人与野蛮人进展“一对一〞配对， 通过结对帮助的形式一点一滴地改造野蛮人的落后思想与习俗，使之承受先进文化，成为新生的文明人，从而能与其他文明人有共同的思想观念和生活习俗，成为相互亲近的兄弟。 由此可见，仁是中国古代一种含义极广的道德观念，其核心指人与人相互...
