1 / 6 学前教育专业专升本考试《学前儿童发展心理学》考试大纲Ⅰ、考试性质《学前学前儿童发展心理学》是学前教育专业（本科）必修的基础课程，也是学前教育专业学生专升本考试课程。《学前学前儿童发展心理学》课程的考试容、考核目标和考试命题充分体现学前教育专业的学科性质与特点，强调学生对本学科基础知识、 基本理论和基本技能的掌握。考试容的深度与学前教育专科生相应的知识面趋于一致。Ⅱ、考试容总要求：1、初步掌握有关学前学前儿童发展心理学的一般概念、掌握学前学前儿童心理发展的基本规律、特点与主要理论流派的基本观点。2、运用学前学前儿童发展心理学的基本理论，分析研究学前学前儿童的基本发展特点水平和规律，并具有尝试促进学前学前儿童发展基本能力。Ⅲ、考试大纲第一章 绪论（一）考核知识点：1．学前儿童发展心理学的研究对象与任务。2．心理发展的主要特点与研究方法。3．学前儿童发展心理研究中的伦理道德。（二）考核要求：1．了解学前儿童发展心理学的研究对象与任务。2．把握心理发展的主要特征和研究方法。3．明确学前儿童心理发展研究中所要遵循的基本伦理道德第二章 学前儿童发展心理学的基本理论（一）考核知识点：1. 理论是什么。2. 成熟势力说代表人物；双生子爬梯实验；格赛尔三个观点；成熟的含义和发展的本质。3. 华生唱到的行为主义的三个原则。4. 斯金纳操作行为主义体系：应答性行为的概念；操作性行为的概念；5. 观察学习的定义；观察学习的认知过程；自我效能感的定义。2 / 6 6. 人格的结构；心理性欲的发展阶段。7 埃里克森的心理社会发展阶段8. 皮亚杰心理发展的影响因素；认知发展的阶段。9. 人的高级心理机能；最近发展区（二）考核要求：1. 格赛尔的成熟势力说2. 理解并把握华生和斯金纳行为主义观的异同3. 把握班杜拉社会学习论的革新思想4. 理解并把握精神分析理论对心理发展的解释5. 深入领会皮亚杰相互作用论的实质第三章 心理发展的遗传与环境因素（一）考核知识点：1. 大脑的反射活动。2. 遗传疾病。3. 胎环境的概念；哪些因素影响胎环境。4. 遗传与环境的辩证关系（二）考核要求：1．把握大脑与中枢神经系统的发育特点与其与心理发展之间的关系。2．了解遗传在心理发展中的作用3. 了解环境在心理发展中的作用4. 把握遗传与环境在心理发展中的辩证关系第四章 认知发展（一）考核知识点：1. 婴儿感知觉发展的研究方法有哪些。2. 婴儿的感知觉发展3. 客...
