WORD 格式可编辑专业知识整理分享校本培训计划2015-2016 学年度第一学期一、指导思想：以现代教育理论和" 三个代表 " 的重要思想为指导，根据上级有关文件的精神，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍
为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础
二、培训目标：本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展：⑴ 现代教学理论，教育思想、职业道德修养：掌握现代教学理论和相应的教育教学法规，" 三个代表 " 的重要思想和 " 八荣八耻 " 与小学教育；⑵ 现代教学方法、教学模式、教学风格：调整课堂教学结构，探索课堂教学改革的新模式；⑶ 教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研究：落实教师基本素质培养，力争使我校教科研理论的学习取得初步成果
WORD 格式可编辑专业知识整理分享⑷ 现代教育技术与课程整合：提高教师使用现代教育技术的水平，总结现代教育技术与学科课程整合的经验；加强校园网络建设，充分发挥网络在校本培训工作中的作用，建立起校本培训新机制
三、培训方式我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行
1、校级培训形式：（1）学校组织专题报告、讲座或培训班
（2）组织各项教学评比
（3）定期对全校教师校本培训情况进行考评
2、教研组培训形式：（1）听课、评课和集体备课
（2）以教研组为单位，开展专题行动研究
各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学习活动
（3）开展校本课程开发的研究
3、个人自学主要包括：（1）根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记
WORD 格式可编辑专业知识整理分享（2）撰写教学总结（反思）
每学期要求每位教师撰写一篇教学
