下载后可任意编辑教育科研个人年度工作总结 2024 与教育科研个人年终工作总结 2024 汇编教育科研个人年度工作总结 2024课堂教学是教育科研的主阵地,我将继续深化课堂教学改革活动,形成重视课堂,讨论课堂的热潮,详细内容请看下文教育科研个人年度工作总结
1、仔细学习“标准”,找准“标准”仔细学习《全日制义务教育课程标准》(实验稿),做到心中有标准,心中有学生,制造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习,充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性
2、严格管理,优化过程在开展课堂教学改革过程中,更新教育观念,构建平等合作和谐的师生关系,营造宽松丰富生动的教育环境
通过各种课堂教学的尝试与探究,重视教学过程的每一个环节,渗透思维策略训练,优化教学过程,提高课堂时效
上好“特色课”、“讨论课”,多出“示范课”
集中力量加强亟待解决和教育教学前沿问题的讨论,与时惧进,务实创新,全方位推动素养教育,把教科研工作做得更好
从而真正实现历史性跨越
第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑教育科研个人年终工作总结 2024五名参加市阅读能力竞赛的学生我班占了 3 名;辅导 16 名学生参加全国和省文明风采大赛,全部获奖
阅读理论书籍三部,参加培训104 学时,在省级正式刊物发表 3 篇,省级获奖 1 篇,下面是教育科研个人年终工作总结
两次面对全市作进展性教学和课题讨论专题讲座,一次向全区作课程建设专题经验介绍
被评为区教科研先进个人和课题讨论先进个人
主持省级课题讨论一项,参加省级课题讨论两项
另外,我还对口辅导的徐旸老师,开了两节成功的市级讨论课,个人课题也获区级立项,徐旸老师的科研能力也有了一定的提升
五课教研工作的开展与三项法律规范和教育主管部门的要求还有一定的差距
如何将五课教研常规化常态化,有效对接省市区的五课教研两课评比活动,