下载后可任意编辑春季幼儿园教研工作计划 2024 与春晓课件幼儿园汇编春季幼儿园教研工作计划 2024一、工作思路：依据学区指导工作思想和园内自身的进展需求出发，深化学习、研讨，来提高教研活动实效性，提高老师专业意识和能力，提高我园保教质量。并以讨论教学与讨论幼儿一体为基本思路，不断的更新观念，促进幼儿全面整体进展。二、现状分析本学期我园共有 5 个班级，老师队伍又进行了略微的调整，上学期我们认真总结了教研工作中的不足，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，老师们的教育观、教研观有了新的认识。在教研内容上，从制定教研计划入手，以讨论教学策略为抓手，将教研工作指向 真问题 ，提高了教研的实效性。但在教学实践中老师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略的讨论作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将讨论教学与讨论幼儿一体化，从讨论教材教法走向讨论幼儿的学习，在对幼儿学习的讨论中获得教育智慧。幼儿的学习在不断地发生变化，我们从平常观察记录，结合课改的精神要求，培育的目标去分析孩子的现状。通过上学期的观察和记录，总体方面来说：孩子的自主性、观察力、表现力、制造力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。但孩子记录水平不高，生活经验不够丰富，收集各种信息能力不高，发现了问题如何去解决，也存在相当大的问题。三、具体措施：1、更新观念，理解讨论内涵。第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑组织全园老师围绕 课程设计的原则方法 和 五大领域的学科知识要点 进行学习与讨论。全园老师学习《幼儿园课程》和《学前儿童进展心理学》，了解课程设计的原则、方法，把握各年龄幼儿的身心进展规律和特点，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基，增强内功。2、积累经验，形成个人特色。每位老师根据个人的专长制定个人教学计划，并注重日常教学实践。本学期开展每人一节园内公开教学，安排如下：第 4 周：瑞寒师，第 6 周：丽青师，第 8 周：婷婷师，第 10 周：燕华师，第 12 周：娜真师，第 14 周：莹莹师，第 15 周：美娥师3、加强反思，提高教学质量。每位老师不断反思自己的日常教学行为。从目标确定、内容选择、材料准备、老师指导、提问设计等方面进行思考。并常常以 幼儿是如何学习的? 什么样的教学才是有效的? 、 我的教学有效吗? 、 有没有比我更有效的教学? 作为反思，来提高日常教...
