让孩子不输在家庭教育上各位家长朋友，你们好！我叫孙倩，是一名家庭教育指导师，同时也是妈妈，我的儿子现在 34 个月了，今天很高兴与大家一起探讨家庭教育话题。我们先来思考这样几个问题：1、为什么有的孩子能够自主学习，喜欢学习、文明礼貌、孝敬父母，尊重老师、品学兼优？而有的同龄孩子却不喜欢学习，总是在家长一下催促下才能学习，比较懒散，对生活没有兴趣，不知道学习时为了什么，有些还会自暴自弃？孩子的优劣是天生的吗？ 2、现在社会独生子女受到更多的关注和教育，但是为什么目前儿童教育中出现的社会和心理问题反而增多? （提问式的互动）（数据调查：有一家心理卫生机构在对 2000名小学生和学龄前儿童的调查中发现，有 30.3%的孩子存在明显的心理障碍和心理问题，其中 40%有情绪不稳定(经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等)，适应不良(对新环境如学校生活不适应、不习惯老师的教育方法、与同学相处不好等)，学习压力感过强(感到学习负担重、听到考试就紧张)等问题。3、为什么许多家庭中，在孩子小时候尚能享受天伦之乐，可是一旦孩子长成少年，两代人之间就迅速拉开一个鸿沟，几乎没有了共同语言？出现了很多的青少年犯罪，有的甚至杀害自己的父母？中国近 60％左右的家庭存在着不同程度的青少年厌学、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、毒品滥用、就业困惑、性问题、自虐杀人、单亲（或隔代）教育、团体斗殴、伤害事故、青少年犯罪等教育问题。也许我们看新闻、听广播会听到很多这些这些事件的发生，都觉这些孩子真可怕，有没有家长能反思一下这些现象的根本原因在哪里呢？我们想明白到底为什么？才能找到原因，才能避免这些现象发生在我们自己身上，才能寻求到更好的方法来教育我们的孩子，使我们的孩子能真正健康快乐的成长，将来成为一名对社会有用的人，成为能够体现自身价值的人。一、幼儿家庭教育的重要性：（一）孩子成才取决于什么？我们的孩子将来能不能成功，能不能够对社会上有大的贡献，主要由什么起决定作用呢？人格+知识+能力+健康=贡献+财富在等号前面的 4 项教育培养内容中，家庭教育最能发挥教育影响力的是什么？是知识教育吗？肯定不是，知识教育主要是学校的任务，学校教育更多的是解决孩子的智育问题，解决孩子对知识系统地学习和学习能力的提高，这是班级授课制的主要功能。父母只不过起配合作用。而人格、能力、健康中，“人格”在孩子的发展中起着导向、动力、保证...
