电子技术基础教学大纲一、说 明1.课程的性质和内容本课程是传授电子技术基础知识的专业课。主要介绍半导体器件的结构、工作原理和功能等，进而说明各种基本电路的应用范围、效率和形式。重点介绍常用基本器件、整流滤波、稳压、放大电路等，同时介绍集成运算放大器和数字电路基础。2.课程的任务和要求本课程的任务是对学生进行电子技术基础的教育，为学习专业课和实际工作提供必要的基础理论知识。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： （1）了解二极管、三极管、晶闸管、集成运算放大器等主要参数及应用。 （2）了解组合逻辑电路和时序逻辑电路的工作原理和应用。 （3）理解放大电路、整流、滤波、稳压电路的基本组成、工作原理、分析方法。 （4）掌握常用器件的识别和简单测试。 （5）掌握单级小信号低频电压放大电路的组成、工作原理和分析方法。 （6）掌握整流电路的输入输出电压之间的关系。 （7）掌握基本门电路的符号及逻辑功能、基本触发器的符号及逻辑功能。3.教学中应注意的问题 （1）注意和电力拖动控制线路与技能训练、维修电工技能训练等技能训练课程的衔接，加强课堂教学中的实践环节，充分发挥模型、实物、示教板、多媒体电化教学手段的作用激发学生的兴趣和想象力；注意因材施教，多部分内容的应用实例可适当取舍，充分提高课堂教学的效果。 （2）在教学叙述时，注意前后呼应和一致性。例如，在介绍器件时，可以根据，可依结构、原理、特性、主要参数、具体应用这一思路进行；讲放大电路时，可将典型电路讲清讲透，然后在延伸到一般电路、实用电路、以典型带动一般；对整流电路，注意二极管整流和晶闸管整流的对比，突出其区别，以加深印象；对集成运算放大器和数字电路，强调其外部特性和功能。 （3）加强实验课教学，电子技术是实验性很强的学科，通过实验即可验证理论结果，也可以培养学生的动手能力和调动学习积极性。 （4）要注意对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。二、学时分配表教学内容总学时学时一 半导体二极管6 （一）半导体的基本知识2 （二）半导体二极管4二 半导体三极管及其放大电路34 （一）半导体三极管6 （二）共射极基本放大电路8 （三）多压式射极偏置电路3 （四）多级放大电路3 （五）负反馈放大电路8 （六）功率放大电路6三 集成运算放大器及其应用14 （一）差动放大电路4 （二）集成运算放大器概述1 （三）集成运算放大器的基本电路4 （四）集成运算放大器...
