下载后可任意编辑校教科室 2024 年个人工作总结范文与校本培训个人计划汇编校教科室 2024 年个人工作总结范文本学期，在校教科室的指导下，本教研组潜心讨论、悉心指导、热情服务，引导政治老师加深对课程的理解，全面深化扎实有效地推动课堂教学改革、加强教研组的建设，取得一些成绩，现作教学工作总结如下：(一) 加强学习，不断提高政治思想和业务素养。积极开展理论学习和业务学习，本学期学习了“如何和谐课堂”、《核心在于课堂，课堂注重质量》等教学理念，通过理论学习和讨论，提升每位成员的理论水平使老师的教育教学讨论有理论支柱。同时提高了组员的政治思想修养。(二)仔细开展日常教研活动，扎实推动教研组建设1、及时制定教研组计划，学期初召开教研组会议使每位老师明确本学期的重点工作。2、开设校级公开课成为区级调研课等，使课堂真正成为课题讨论的好阵地，构建和落实和谐课堂教学模式。吴超老师的《国家财政》、马继宗老师的《走进社会主义市场经济》和王学群老师的《练习讲评》复习课教学等各位老师的实验课风格和思路有很大的不同。孙晔的《新时代的劳动者》、龚静洁老师的《用进展的观点看问题》等老师的新授课，每位老师所采纳的办法和效果也同时成为我们讨论活生生的材料。丁晓春和吴超开设区级公开课。总的来说，实验课中作业的讲评和问题情境的创设等方面，给老师提供了很好的指导。所有老师的授课得到领导和听课老师们的好评。第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑3、完善课题网站，并利用课题网站和教研组网站进行网上教学反思沟通，同时开展《打造和谐课堂，提高课堂效益》主题老师论坛活动。4、每位老师都能仔细听课，听课节数基本达 25 节，听课结束后及时做好评课工作，互相沟通，提出存在的问题，促进教法改进，优化了教学过程。5、本学期利用校级和谐课堂课堂教学能力的评比活动这一平台，加强对本组老师的教学基本功的检查，促使本组的老师专业化进展。6、结合教研活动，积极开展市级减负增效课题讨论，顺利结题。(三)参加校级以上活动，提高老师讨论能力组织老师参加市、区级各类研讨、沟通会议，学习其他学校的经验，提高教学水平，使本组成员不断提高理论水平和讨论能力。(四)讨论成果本学期通过对课题的讨论，充分显示了它的生命力，收到了显著的成果取得了一定的成绩，利用课题讨论这一平台，老师们的教育观念更新较快，每位老师能够做到每月写一篇教学反思。许多老师把自己在教学中收集到的点滴...
