下载后可任意编辑校本培训工作计划精编与校本培训工作计划范例汇编校本培训工作计划精编基础教育课程改革，将老师的专业进展问题提到了前所未有的高度，老师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要。如何把学校构成一个学习型的组织，建立以校为本的教研制度，一项十分紧迫的任务摆在每一位教育工作者面前。一、指导思想以“三个代表”重要思想和“教育创新”理论为指导，以新课程改革为契机，以实效为目的，以新课程实验改革为突破口，全面推动素养教育，予求得学校新一轮进展的动力源;坚持以改革促进进展，通过改革和创新，突破教育进展的瓶颈，激发我校体育教育事业进展的活力，在新课程实验改革中制造出丰富多彩的经验和成果，不断使我校的体育教育事业的进展跃上新的台阶。通过实施校本培训，使自己提高职业道德素养，确立正确的教育观念，了解体育学科的进展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学讨论能力，提高履行岗位职责和实施素养教育的能力和水平，适应基础教育进展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。二、培训内容1.现代教学思想，教育理论根据学校的培训计划仔细学习邓小平同志的教育思想、xx 同志“教育创新”的重要论述，素养教育理论，基础课程改革的理论，及先进的教育思想，不断开拓创新，使自己具有新理念，新思想，新教法。2.师德教育培训：第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑根据学校的计划我将仔细学习《中小学老师职业道德修养》，积极观看优秀老师的“师德启示录”录象片，通过学习，提高自身的职业道德修养，树立敬业爱岗、关爱学生、无私奉献的崇高思想，争做遵规守纪、依法治教的好老师，塑造老师的良好形象。3.新课程理念的培训：第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑校本培训工作计划范例一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学进展观为统领，建设全民学习、终身学习的教育体系，把老师教育摆在优先进展的地位，努力促进教育协调进展，全面推动素养教育，大力推动基础教育课程改革，全面提高教育质量。全面落实“十一五”中小学老师继续教育工程的培训学习，提高办学质量和管理水平。二、主要工作1、师德培训：以师德教育为突破口，建立由学科知识为主的本体性知识、以教育基础理论为主的条件性知识和以教育经验的升华为基础的实践性知识三方面构成的老师培训体系，着重是现代老师特别能力和素养提高，如人际关系...
