浅谈生物学实验中对照实验的类型广东省揭东县登岗中学 曾鹏光摘 要 大多生物学实验中都需设置对照实验，在实验设计过程中，首先要区分实验组和对照组，对照实验的类型又有很多，因此要根据不同的实验，设计对照实验
本文以高中生物课本的相关实验为例，对对照实验的类型进行逐一分析
关键词 生物学实验 对照原则 “对照原则”是中学生物实验设计中最常用的原则，通过设置对照实验，既可排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力
一个实验可包括实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组，所处理的变量就是我们要研究的内容；对照组，也称控制组，是不接受实验变量处理的对象组
按对照的内容和形式上的不同，常用的对照类型有空白对照、自身对照、相互对照、条件对照、配对对照、标准对照、阳性对照、阴性对照、安慰剂对照等 9 种类型
1 空白对照 空白对照指不做任何实验实验的对照组或不给对照组以任何处理因素
值得注意的是，不给对照组任何处理因素是相对实验组而言的，实际上对照组还是要做一定的处理，只是不加实验组的处理因素，或者说相对于实验组而言，除实验变量外，别的处理与实验组完全相同
空白对照能明白地对比和衬托实验组的变化和结果，增加说服力
通常未经实验因素处理的对象组为对照组，经实验因素处理的对象组为实验组；或处于正常情况下的对象组为对照组，未处于正常情况下的对象组为实验组
例如，在“生物组织中可溶性还原糖的鉴定”的实验中，向甲试管溶液加入试剂，而乙试管溶液不加试剂（零剂量），一起进行温水浴加热，比较它们的变化
这样，甲为实验组，乙为对照组，且乙为典型的空白对照
空白对照能明白地对比和衬托出实验组的变化和结果，增强了说服力
例题剖析：有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥
实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥
该实验设计缺少（ ） A．施用有机肥和适量化肥的对照田 B
