初中常见的几种记忆历史知识的方法历史知识的三要素是时间、空间、人物,由此构成历史事件
在学习历史的过程中,有的同学对浩繁的历史年代,产生畏惧和厌烦心理,甚至说“只记历史人物和事件,不记历史年代,岂不省事吗
”历史老师往往会回答:学历史而不知时间,等于骑车上街不看红绿灯,后果可想而知
所以记忆历史年代,一要目的明确,二要坚定信心,三是方法得当
这些年来,全国各地的老师和同学,无不为记忆历史年代绞尽脑汁
所创立的方法,可分为十几大类计四十七种方法之多
下面依次加以介绍
第一类,趣味式所谓“趣味式”,即用感兴趣的方式来帮助记忆历史年代
(1)谐音法
如马克思生于1818年5月5日,可把“1818”谐音为“一巴掌一巴掌”,把“55”谐音为“呜呜”,合起来就把马克思生日说成是“一巴掌一巴掌打得资本家呜呜直哭
”(2)比喻法
如1900年是义和团运动的高潮时期,可把数字的形状比成义和团群众拿着各种武器,长矛像“1”字,钢叉像“9”,盾牌像“00”,从而记住1900年这个历史年代
(3)口诀法
也叫顺口溜法
有朝代口诀:“唐尧虞舜夏商周,秦汉魏晋南北朝,随唐五代十国宋,元明清民到共和”;有帝王年代口诀:“顺康雍乾嘉道咸,同治光绪宣统三”;也有公元年代口诀:“960,建北宋;1127年,南宋建立”
中国共产党的一些重要会议,也可编成口诀:“一二三八古,12378;遵瓦在35,七大在45;七届二中会,已经到49”
这里概括了党的九次会议,古田会议,一大、二大、三大、八七会议分别在1921年,1922年,1923年,1927年,1929年召开;遵义会议,瓦窑堡会议都在1935年召开;七届二中全会则在1949年召开
在古代史中,有人把朝代和历史事件编成顺口溜,简便易记,效果很好
如“从夏至今四千年,公元前后各两千,后汉以后公元后,后汉似前公元前
”这就是把我国历史分成两大段,虽不十分准确,却也大