第二单元 做自立自强的人 自立需自强 自强者自立 揭示了自立与自强的关系 一个懂自尊、有自信的人，必定能自立，必须图自强。 读故事、悟道理 一天，一个失去右臂的乞丐来我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍，谁知道，母亲却指着门前的一堆转说：“你帮我把这堆砖搬到后屋吧”。乞丐生气地说：“我只有一只手，你还，你还忍心叫我搬砖？”母亲不生气故意只用一只手搬砖，“你看，我能干，你为什么不能？” 乞丐怔住了，终于俯下身子，用仅有的一只手搬起砖来。他搬完砖后，已是汗流浃背。母亲递给他一条雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又给他 50 元钱，他感动的说：“谢谢你”母亲说：“这是你自己凭力气挣的工钱。” 我不解地问母亲：“你怎么能叫一个没有右臂的人搬砖呢？”母亲意味深长的说：“对于乞丐来说 , 搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 多年后、、、、、、（请你来续写） 自立自强的精神，战胜自我，走自立自强的道路。 小曦的东西自己拿，萌萌的东西却让大人拿。你赞同谁的做法？为什么？ 赞同小曦的。小曦的东西自己拿，就是自己的事情自己干，这是一种自立的表现，是锻炼和提高自立能力的一种具体做法，也体现了对长辈的关心和体贴。 萌萌的东西让大人拿，是一种依赖大人和缺乏自立意识的表现，也是不关心和体贴长辈的表现。一，自立的含义 自立就是自己的事情自己干。可以这样说，人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。二，自立的表现 1. 从学会走路开始，我们就获得了身体的自立； 2. 当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验； 3. 直到将来走上工作岗位，能够自己养活自己了。我们就获得了基本自立的人生。自立的生活表现在方方面面：第一，独立地、科学地安排自己的生活，解决好自己生活中的问题。第二，自主地、科学地安排自己的生活，解决好自己学习中的问题。第三，自主处理自己所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业。1 我自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴。2 我自己骑自行车上学。3 我是班干部，能够管好自己负责的事情。4 我的衣服自己洗。5 我在家经常打扫卫生、饭后洗碗。6 我自己乘火车去外地的大伯家。7 父母工作或外出时，我能够自己做饭，料理自己的生活。8 父母病了，我能陪他们去医院，还能照顾他们。。。。。。。滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！ ——陶行知• 一项调查表明，爱干家务...
