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九年级化学 由多种物质组成的空气课件 沪教版 课件VIP免费

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§2.1 由多种物质组成的空气Q :如何证明空杯不空? 将空杯倒扣入水中,扣不下去一、探究空气的成分猜想:硫能在空气中燃烧,说明空气中含有 ______ ;久置在空气中的澄清石灰水会变浑浊是因为空气中含有 _________ ;夏天当我们从空调房间走出来时,眼镜会变得一片模糊,说明空气中也含有 __________ 。氧气二氧化碳水蒸气→ 燃烧匙:伸到集气瓶的中下部,目的是为了便于燃烧→ 水为了完全消耗氧气1 、实验 目地:测定空气中的氧气含量(体积分数)ˉˉˉˉ药品:红磷( P ),紫红色固体★ 注:实验前检查装置气密性实验装置图过量的红磷↙ → 集气瓶中装的是空气↘ 止水夹→ 导管口略出橡皮塞实验原理:红磷燃烧消耗空气中的氧气,使集气瓶内的压强减小,水就会到吸入集气瓶中,进入水的体积也就是消耗的氧气的体积。五氧化二磷氧气磷点燃 522OPOP 点燃化学表达式:实验现象:①红磷燃烧产生大量的白烟,放出热量 ② 待集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,水倒吸入集气瓶中,约为集气瓶容积的 1 / 5 。★ 结论:氧气约占空气总体积的 1/ 5 。红磷燃烧的文字表达式:红磷讨论: 拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 1/5 ,如果我们的实验中,气体减少的体积小于 1/5 ?可能的原因会有哪些 ? 红磷归纳:1 、装置漏气。2 、红磷量不足,没有将瓶中氧气全部消耗完。3 、没有冷却到室温就打开了止水夹。4 、烧杯中的水本来就不够蜡烛Q :我们已经用红磷测定出空气中氧气约占 1/5 ,那么用其他物质代替红磷能否得到这样的结论呢?思考:1 、红磷燃烧与蜡烛燃烧的现象是否一样?2 、实验现象不一样的原因是什么? 蜡烛 + 氧气 水 + 二氧化碳 点 燃提示蜡烛实验现象不一样的原因是什么呢?红磷(固体且易溶于水)(气体) 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃二氧化碳水氧气石蜡点燃  通过上述探究活动我们得出了空气中含有氮气和氧气,那么空气中还含有哪些气体呢?请同学们阅读教材进行归纳。 二、空气中个气体的体积分数补充:1 、氮气( N2 )① 空气中的主要成分是氧气和氮气② 氮气既不支持燃烧本身也不能燃烧③ 氮气是种无色无味的气体,不易溶于水→ 化学性质→ 物理性质2 、实验前,要现在集气瓶中放少量的水目的:防止燃烧生成的固体物质掉落到集气瓶底部,导致集气瓶破裂3 、稀有气体:氦气、氖气、氩气4 、法国化学家拉...

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