燃烧和灭火燃烧和灭火初中化学课堂教学说课方案初中化学课堂教学说课方案内容提要内容提要说教材说教材说教材说教材1111说学情说学情说学情说学情2222说教学目标与重难点说教学目标与重难点说教学目标与重难点说教学目标与重难点3333说教学设计说教学设计说教学设计说教学设计4444说教学方法说教学方法说教学方法说教学方法5555说板书设计说板书设计说板书设计说板书设计说教材说教材说教材说教材 ““ 燃烧和灭火”是人教版九年级化学上册第七单燃烧和灭火”是人教版九年级化学上册第七单元课题一的内容，包括燃烧的条件，灭火的原理。元课题一的内容，包括燃烧的条件，灭火的原理。 ““ 燃烧和灭火”是人教版九年级化学上册第七单燃烧和灭火”是人教版九年级化学上册第七单元课题一的内容，包括燃烧的条件，灭火的原理。元课题一的内容，包括燃烧的条件，灭火的原理。OO22 的助燃性的助燃性COCO22 的性质的性质OO22 的助燃性的助燃性COCO22 的性质的性质 生活与化学化学与社会能源与环境 生活与化学化学与社会能源与环境 生活与化学化学与社会能源与环境 生活与化学化学与社会能源与环境基础基础基础基础 联系联系联系联系体现体现体现体现提升提升提升提升化学中的化学中的 能量变化 能量变化化学中的化学中的 能量变化 能量变化燃烧的条件与燃烧的初步定义燃烧的条件与燃烧的初步定义燃烧的条件与燃烧的初步定义燃烧的条件与燃烧的初步定义 处于以经验为主的抽象认识阶段，在生处于以经验为主的抽象认识阶段，在生活中对燃烧、灭火的有一定的感性认识。活中对燃烧、灭火的有一定的感性认识。 处于以经验为主的抽象认识阶段，在生处于以经验为主的抽象认识阶段，在生活中对燃烧、灭火的有一定的感性认识。活中对燃烧、灭火的有一定的感性认识。 具备一定的实验、探究能力；具备一定的实验、探究能力； 具备一定的实验、探究能力；具备一定的实验、探究能力； 学习了空气、氧气、碳和碳的氧化物等学习了空气、氧气、碳和碳的氧化物等常见物常见物 质的相关基本知识；质的相关基本知识； 学习了空气、氧气、碳和碳的氧化物等学习了空气、氧气、碳和碳的氧化物等常见物常见物 质的相关基本知识；质的相关基本知识；说学情说学情说学情说学情 通过小组合作学习，认识灭火的原理，通过小组合作学习，认识灭火的原理，提高合作交流能力。提高合作交流能力。 通过小组合作学习，认识灭火的原理，通过小组合作学习，认识灭...
