第七章 溶液溶液在生产和科研的用途7.1 溶解现象第一讲学习目标： 1 、知识目标： （ 1 ）理解溶液、溶质和溶剂的涵义。 （ 2 ）知道生活中的常见乳化现象。 2 、能力目标： 通过实验探究培养学生观察、 分析问题能力。现象：蔗糖放进水中后，很快就消失了。解释：蔗糖以分子的形式分散到水中去。学法指导：1 、布置自学内容：课本 P26—P272 、指导自学方法：对照思考题看书；3 、明确自学要求： 2 分钟后回答问题。自学思考题：1 、什么叫溶液？2 、溶液的特性 :_________ 而 __________ 。3 、什么叫溶质？什么叫溶剂？4 、溶液、溶质、溶剂有何质量关系？5 、溶液有何用途？ 1 、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。一、溶液 2 、溶液的宏观特征： （ 1 ）均一性 （ 2 ）稳定性练习 1烧杯中有 100 毫升NaCl 溶液，请比较A 处和 B 处密度的大小 ( )A ： A > BB ： A < BC ： A= BD ： 不能确定ABC练习 2 ：当水分不蒸发，温度不改变时， KNO3溶液放置一年时间后， KNO3 将（ ）A ：会沉降下来B ：不会分离出来C ：会浮上水面D ：不能确定B溶剂 溶质现 象水碘水高锰酸钾水泥土水植物油碘几乎不溶于水高锰酸钾易溶于水，溶液为紫红色泥土不溶于水，液体混合物浑浊，分层植物油不溶于水，分层 溶液形成的探究实验报告 溶剂 溶质现 象汽油 碘汽油 高锰酸钾碘易溶于汽油，溶液为紫色高锰酸钾不溶于汽油2 、试管内加入的物质 现象把液体倒掉后的试管是否干净？振荡前振荡后静置后水和植物油水和植物油及洗涤剂液体分为 2 层液体不分层液体分为 2 层不干净液体分为 2 层液体分为 2 层液体不分层干净3 、3 、溶液的组成（ 2 ）溶剂：能溶解其它物质的物质 叫溶剂。 （ 1 ）溶质：被溶解的物质叫溶质。溶质可以是固体、气体、液体。 M 液 =M 剂 +M 质 但注意： V 液 ≠ V 剂 +V 质4. 溶质的几种情况1. 酸、碱、盐溶于水， m 质不变2.CuSO4·5H2O 溶于水， m 质 =CuSO43. 氧化物溶于水， m 质 = 生成物4. 有化学反应发生的 m 质 = 生成物练习 把 m 克物质溶于水配成溶液 , 其溶质为 n 克。已知 A 可能是 Na2O 、 P2O5 、 NaCl 、 KNO3 、 Na2CO3•10H2O 、 CuSO4•5H2O 中的一种或两种。请依据下列要求填空：（ 1 ）当 m = n ...
