九年级化学全册 41 燃烧与灭火(第3课时)课件 沪教版 课件VIP免费

课题 1 燃烧与灭火大兴安岭火灾一、灭火原理 当火灾发生时，无处逃生的人们最希望什么？及时灭火！ 人常用什么方法灭火？• 1 、油在锅里着火• 2 、油罐车着火• 3 、楼房着火• 4 、森林着火• 5 、酒精灯失火• 6 、煤气炉着火 火灾时，引起身上衣服着火了。下列措施中，不正确的是（ ） A 、往身上浇水，使火焰熄灭 B 、迅速奔跑，找水源，用水熄灭 C 、躺在地上打滚，把火焰压灭 D 、旁人赶快用湿衣服或毛巾等帮助他扑 打灭火B1. 燃烧条件：1 、物质具有 可燃性2 、可燃物与氧气接触3 、可燃物温度达到着火点三者缺一不可。2. 燃烧概念： 可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。备注：广义的燃烧也可以说任何发 光放热的剧烈的化学反应。3. 灭火原理：1 、可燃物与空气隔绝。2 、将可燃物的温度降至着火点以下。达到一点即可。3 、移走可燃物。思考： 森林失火的 原因可能是什么？（除去人为因素）天灾：雷电和自燃雷电5. 自燃：4. 缓慢氧化 :由缓慢氧化引起的自发燃烧。 有些氧化反应进行得很慢， 甚至不易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。随堂练习： 1 、森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（ ） A 、使可燃物温度降低到着火点以下 B 、隔离可燃物 C 、开辟道路以利于运水灭火 D 、隔绝空气 2 、人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为： a. 木头钻凿处，温度升高。 b. 木头在空气中的温度达到着火点，发生燃烧。 c. 钻头钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能。 这三句话因果关系排列的顺序是： c a bB3.1995 年 12 月 8 日，克拉玛依特大火灾中 288 名中小学生葬身火海，灾难震惊全国。为此，专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生的措施中，正确的是（ ） ① 沿楼梯迅速下移；②用湿毛巾堵住口鼻；③匍匐前进，寻找安全出口；④封闭房门；⑤迅速转移到阳台，用绳索下坠；⑥跳楼 A 、②③④⑤ B 、①②③④ C 、③④⑤⑥ D 、①②④⑤A 二、促进燃烧的方法为什么能节能？实际上是燃烧充分、节省燃料问题：同学们听说过节能煤炉吗？认识充分燃烧与不充分燃烧的结果乙炔在空气中燃烧（左） 乙炔在氧气中燃烧（右）点燃C2H2+O2→CO2+H2O不充分燃烧 :• 浪费燃料• 污染环境寻找促进燃烧的方法：• 设计方案： 分给你们一段大小、形状、质量...