乘风破浪 , 世界就在眼前学习目标和重难点• 学习目标• 1 .进一步了解自信与自负、自卑的区别,引导学生认识自负和自卑必然导致失败。• 2 .让学生认识自信为什么有助于成功,了解自信的三种心理品质。• 教学重点:自信有助成功• 教学难点:为什么自负和自卑都远离成功?一、创设情境,激情导入• 你们知道他是谁吗?(刘翔)他是哪一届奥运会上取得冠军的?( 2008 年北京奥运会上 110 米跨栏中以 12 秒 91 的速度夺冠)。快乐飞人刘翔他在生活中是一个非常自信的人,经常挂在嘴边的话是“相信自己,我能行”。可见自信心是推动人们不断上进的动力,自信是人的立身之本,是一个人成功的基础。与此相反,自负与自卑却常常是人们前进道路上的阻碍。• 这节课我们就来学习自卑、自负、自信以及三者和成功的关系。二、学案引导,自主学习• 请大家读课文,思考学案自主学习部分三、聚焦主题,合作探究• 探究一:“一对孪生子”共有的心态• 活动一:阅读教材第 23 页讨论:• ① 小铭升人初中后,各科成绩都不错,还获得了跳高、跳远两个第一名,他有些飘飘然了,觉得班级的荣誉都是他的功劳。小铭这时是一种什么心理 ?• 答:自负心里。• ② 小铭为什么未能当选 ?• 答:因为自负心理的影响,他认为谁都不如自己,甚至连老师也不放在眼里,所以他未能当选。• ③ 当选举结束之后,他垂头丧气地走出了教室,整个期末就再没见到他的笑脸,这时的小铭还是自负吗 ? 转化成了什么呢 ?• 答:不是自负心里,转化成了自卑心里。归纳 :• 自负和自卑都以自我为中心,自负和自卑远离成功。• 探究二:自信有助于成功• 活动二:请你概括(请用简洁的语言提炼下列材料中蕴含的主要道理)• 奥运冠军张湘翔在博客里写到: 2008 年 8月 11 日这次比赛中对手的实力很强,压力也很大,但是我要靠自己的实力证明自己,让全世界知道中国人的力量。我始终是这么做的,也一直在朝这个方向努力!• 答:自信是成功的基石;增强自信等• 【归纳】自信者有助于成功的心理品质:乐观、好奇、专注• 【点拔升华】正是由于自信者的乐观、好奇、专注,有目标,注重行动,体验过程,所以能到达胜利的终点四、达标测评 反馈矫正• 见学生用书“达标检测,反馈矫正”部分五、总结梳理 整合提高• 1 、通过本课的学习你还有什么疑惑?• 知识总结: 自信能为我们搭起一个人生平台,使我们可以主动、积极地去应对...