相信我，没错的！畅所欲言刘翔冲刺的画面和朴实的话语给你怎样的震撼与感想？三、唱响自信之歌 追风少年 小时候，调皮的刘翔特别好动，运动天赋在上小学时就已初现端倪。在上海市普陀区管弄新村小学读二年级时，刘翔一天放学后在学校操场上玩耍时被学校体育老师仲锁贵“相中”，仲锁贵像发现新大陆般地感到惊奇：这么小的孩子奔跑竟如此有力，大腿间角度打得开，步幅很大且有节奏！ 从那时起，刘翔就和高年级学生一起训练。但当时谁也没想到 14 年后，这个喜欢跑步的男孩竟成了奥运会上为中国开创历史的“世界飞人”。想一想：刘翔少年时有什么特长被体育老师发现？学生活动一：优点“轰炸” 以小组为单位 每组指定一名同学作为找优点的对象 自我找优点与小组其他成员给其找优点同时进行 先由自己陈述所找优点，然后由小组其他成员陈述。 1 、看到进步与长处（自信的基础） 有优点才能有自信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。成绩并不仅仅指奖杯与鲜花。今天比昨天做得好一点，也是成绩，因为我们进步了。只要留心就能发现，我们每天都在进步。 1999 年， 16 岁的刘翔正式成为孙海平的弟子，此时的刘翔全身运动神经像是被激活了一般，仅练 110 米栏不到 3个月，刘翔首次公开亮相，参加了全国田径大奖赛，并以 14.19 秒的成绩取得第三名，让国内田坛为之一震。同时，刘翔也完成了他运动生涯中的第一个小小的“三级跳”——当时连三级运动员都不是的刘翔直接越过二级、一级，达到运动健将级别。 接下来的 3 年征战中，刘翔一年一个台阶再次上演了漂亮的“三级跳”： 2000 年世界青年锦标赛第四名； 2001年全运会、东亚运动会、世界大学生运动会冠军； 2002 年瑞士洛桑国际田联一级大奖赛，他以 13.12 秒的成绩打破了由美国人保持了 24 年之久的 13.23 秒的世界青年纪录。 漂亮的“三级跳” 短短 3 年时间， 19 岁的刘翔将自己从一个对跨栏知之甚少的懵懂少年，打造成了一个备受世人瞩目的世界排名第四的田坛新星！ “这次世界青年纪录的刷新，让刘翔对 110 米栏运动有了更深层的领悟。赛后，刘翔在赛场上激动得直翻跟斗！自那以后，刘翔真正爱上了这项运动，且更加努力了。用‘着迷’来形容一点都不过分。”刘学根说。 想一想：什么让刘翔对跨栏越来越着迷 ？学生活动二：荣誉台题目那一次，我成功了！ 时间 目标 行动 结果 内心体验 2 、增强信心与实力（撑起信心的支...
