人民版政治七年级下册第二单元第二课人民版政治七年级下册第二单元第二课一、触摸小康 王枚搬家了
看着宽敞明亮的新居,望着屋内漂亮的装饰,王枚兴奋地问爸爸:“我们现在过的是不是就是电视里常常提到的小康生活
”爸爸说:“是啊
小康生活不光指住房条件的改善,还包括很多内容呢
以后啊,我们的生活会越来越好的
小康不小康,关键看住房 1
你家的住房是什么样的
面积大概有多少
你家现在的住房情况和以前相比有什么变化
三十年打招呼的变化 1980 年代初: 吃了没有
1980 年代中期: 晚上有什么节目
1990 年代中期: 你搬到哪里去了
21 世纪初: 你上网了么
现在: 最近去哪里旅游
问候语的变化说明了什么
• 说明了改革开放以后,人民生活水平不断提高,生活方式发生了明显变化,由生存型消费向享受型消费转变
恩格尔系 数食品消费支出总支出×100%高于 60% 绝对贫困60% ~ 50% 温饱50% ~ 40% 小康40% ~ 20% 富裕 国家统计局国际中心的一份研究报告称, 2005 年我国城镇居民家庭恩格尔系数为 36
7% ,农村居民家庭恩格尔系数为 45
5% ,按照联合国教科文组织划定的标准,我国城镇居民生活已经达到富裕程度,农村居民生活也已达到小康水平
休闲新时尚二、数字小康(一)小康目标的提出 “ 民亦劳止,汔可小康, 惠此中国,以绥四方
—— 《诗经 · 大雅 ·民劳》1 、溯源《天朝田亩制度》• “ 有田同耕 , 有饭同食 , 有衣同穿 , 有钱同使 , 无处不均匀 , 无人不饱暖” 2 、现代小康目标的提出•1979 年,在邓小平与日本大平首相的谈话中首次谈话中首次提出的小康目标•1987 年 10 月 , 中共十三大正式将实现小康列为“三步走”发展战略的第二步目标
党的十三大报告提出:“我国经济建设的部署大