第七课、感受法律的尊严第二课时法不可违学习向导• 学习目标： 1 违法行为的含义及其类别；• 2 刑法的含义；• 3 犯罪的特征；• 4 我国刑罚的种类• 5 加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐
• 教学重点：使学生能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念
• 教学难点 : 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别
一、创设情景 激情导入• 案例思索：中学生陈某，原本是个品学兼优的好，自从结识了社会上的一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，听不进父母的劝告
曾因偷学校东西，打骂同学受到学校纪律处分
他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参与赌博等，因此被公安机关拘留
但他任不悔改
为了搞钱到网吧玩游戏，他和另两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑
道德、纪律、法律都是人们应该遵守的行为规则
请问陈某的哪些行为是违反道德的
哪些是违反纪律的
哪些是违法的
• 教师导入：作为中学生要想做到不违法，就要知道什么是违法 二、学案引导 自主学习• 请大家读课文，思考学案自主学习部分
三、聚焦主题 合作探究• 探究一：谁都不能违法• 活动一：请三位同学们讲述一下教材 91 至92 页中的三个故事
• 【小组讨论】 1 三个情境中的主人公的行为给社会造成了什么危害
其行为违反了什么法律
行为人自己落得了什么结果
并完成教材 P93 表格• 2 根据教材，内容，用框式图表示出违法的种类
归纳总结探究二：犯罪必受罚•活动二：以案说法
据中央电视台报道，经法院审理查明，被告人陈正平， 32 岁，初中文化，系南京市浦口区乌江镇商业村人， 1992年曾因犯盗窃罪被判处有期徒刑 2 年 6 个月
陈正平在南京市江宁区汤山镇经营“菊红”面食店期间，为琐事与汤山镇“正武”面食店业主陈宗武发生矛盾
陈正平见陈宗武面食店生意兴隆，遂怀恨在心，意图报复
