初中七年级上生物学复习要点第一单元认识生物1、现已经被人们认识的生物有200多万种,他们可分为:植物,动物,真菌,细菌,病毒等五大类群,除病毒外生物都有细胞构成的2、生物具有非生物不具有的基本特征:①新陈代谢②生长发育③繁殖④遗传变异⑤应激性⑥适应和影响环境
新陈代谢是指能够不断从外界摄取营养物质,同时不断排出体内废物3、生物学科学探究的过程大致为:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流,其中探究成功的前提是提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键,生物学探究采用的方法一般为观察法,实验法,测量法,调查法
巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量,用以设计对照实验,成功之处在于设计了曲颈瓶4、显微镜:(1)、结构:镜座:稳定镜身;镜柱:支持镜柱以上的部分;镜臂:握镜的部位;载物台:放置玻片标本的地方
中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体
遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈
每个光圈都可以对准通光孔
用来调节光线的强弱
反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来
其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜
镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋
准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋
转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升(2)、使用:安放显微镜:一手握镜臂,一手托镜座,从镜箱中取出放在实验台偏左的地方,镜臂朝向自己,镜座距离实验台边缘约厘米
对光:转动粗准焦螺旋,使镜筒上升——转动转换器,使低倍物镜对准通光孔——转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔——左眼注视目镜,右眼睁开转动反光镜,直到看到一个明亮的视野
安放装片:将装片放在显微镜的载物台上,用压片夹压住——移动玻片,使玻片上的物体正对通光孔的中心