第 21 课 大一统气派与中华民族的象征 1
通读课文 , 勾画并记忆以下知识点及重要图片:(1) 明朝北京城、故宫
(2) 宫城的布局、职能、特点、地位
(3) 明长城的修建目的、概况、作用
(4) 知道“太和门”“明长城示意图”“慕田峪明长城”等图片
重、难点:(1) 重点:知道故宫和长城 , 并通过学习 , 体会中国古代劳动人民的智慧和创造力
(2) 难点:如何理解故宫和长城展现的明清大一统的气派 , 是中华民族的象征
一、明清皇宫1
建都:(1)_______ 把都城从南京迁到北京 , 在 _______ 的基础上扩建
(2) 清朝入关后继续定都北京
地位:是明清大一统王朝的都城
布局:由外向里依次是京城、 _____ 、宫城
明成祖元大都皇城4
宫城:(1) 布局
① 位于北京城的中轴线上 , 旧称 _______, 现称故宫
前方的左右两侧是太庙和 _______
② 象征权力中心的 _______ 、中和殿、保和殿三大殿与帝后居住的后三宫: _______ 、交泰殿、坤宁宫各成一体 , 遥相呼应
(2) 职能: _____ 两朝的政治中枢 , 先后有 24 位皇帝在此发号施令 , 主宰全国
紫禁城社稷坛太和殿乾清宫明清(3) 特点:建筑形式雄伟、庄严 , 布局严谨、和谐 , 沿 _______ 排列 , 左右对称
(4) 地位:我国现存规模 _____________ 的古建筑群 , 体现了我国古代城市建筑和宫殿建筑的典型风格 , 是东方建筑艺术的结晶
中轴线最大、最完整二、雄伟的长城1
目的:防范 _________ 南下侵扰
明朝在历代长城的基础上修建了明长城
概况:东起 _______, 西至 _______, 全长六千多千米 , 规模、质量都达到历史最高水平
蒙古骑兵鸭绿江嘉峪关3
作用:(1) 军事上:大大提高了长