(完整)个别幼儿跟踪记录表 (完整) 个别幼儿跟踪记录表 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整) 个别幼儿跟踪记录表）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整) 个别幼儿跟踪记录表的全部内容。 (完整)个别幼儿跟踪记录表 个别幼儿跟踪记录表 观察者：未知 班级 大二班 幼儿姓名 小健 性别 男 情况分析： 小健是一个非常清秀的男孩子也是一个很聪明的孩子，平时他喜欢一些较安静的游戏，喜欢和傍边的小朋友一起玩,在每次的活动中，他都很有主见,能大胆的发表自己的见解，而且语言表达能力较强；该孩子的动手能力还是可以的。小健虽然很，但他的学习习惯很不好，经常和傍边的同伴讲话，没有很好的倾听习惯。小健就是不喜欢参加各种运动，因此他的身体协调性不是很好,体质也相对较差,经常接到小健家长的请假电话，原因是身体不舒服；另外他的生活自理能力也相对弱一些，特别是用餐的习惯，每天都有剩饭和剩菜，而且是最后一个在阿姨的帮助下才吃完自己的一份饭菜。据了解，这孩子在家吃饭都是爷爷、奶奶喂的,很少自己动手吃。 培养目标: 1、 能自觉、独立地用餐,有良好的用餐习惯 2、 能与同伴友好相处，并能学着帮助别人 3、 能积极地参加各项体育运动，并能逐步增强体质 4、 做事情能有持久性和责任心，关心同伴. 最终评价： 通过一学期的教育引导和培养，小建的各方面都有了不同程度的发展,从一个喜欢一个人玩到能与同伴一起游戏的过程，活动中能有持久性，经常在游戏中从头玩到最后，有了一个质的飞跃。但小建在整个学期中,经常有反复的情况,有阶段性.在自觉、独立用餐方面还有待提高，特别要让他多参加各种体育运动，让他的身体素质逐渐增强。 (完整)个别幼儿跟踪记录表 个别幼儿跟踪记录表 第 1 阶段计划 根据小健最近的身体情况，以及家长的反映和老师的观察，通过家园共同教育的手段，使孩子在用餐方面有所进步. 观察内容：幼儿园和家庭的用餐情况 观察要点：能自觉、独立地用餐，有良好的用餐习惯 观 察 实 录 观察一 : 今天午餐的时间又到了,孩子们按照平时的...
