第一单元学习效果检测19.★ 请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。A. 防止药品污染 B. 防止试管破裂C. 防止实验误差 D. 防止液体溅出(1) 加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 __B__ ；(2) 滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。 __A__ ；(3) 过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。 __D__ ；(4) 量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。 __C__ 。解析： (1) 加热试管时，先均匀加热，使试管预热，可有效防止试管炸裂，后集中加热，可加快反应速率； (2) 滴管使用后，及时清洗并放在试管架上，可防止污染药品且便于取用； (3) 过滤时，玻璃棒起到引流的作用，可以防止液体溅出； (4) 由于水能附着在玻璃上 ( 即水为玻璃的浸润液体 ) ，所以与玻璃接触的部位水面升高，凹液面的最低处与液体的实际体积最为接近。20.★ 某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：气体吸入气体呼出气体氮气78%75%X21%15%二氧化碳0.03%3.68%水蒸气0.06%5.44%其他0.91%0.88%(1) 请你判断 X 是 __ 氧气 __ 。(2) 请你回答：因参加人体新陈代谢而消耗的气体是 __ 氧气__ 。(3) 请你证明：呼出的气体中含有水蒸气。你的实验做法是__ 对着玻璃 ( 镜子 ) 呼气 __ 。(4) 请你分析：氮气在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减少了，原因是 __ 氮气体积分数减小，并不是氮气的总体积减小了，而是由于二氧化碳和水蒸气等气体含量增加引起的 __ 。解析：从表中可以看出 X 的体积分数明显减少，说明人在呼吸中主要消耗了这种气体，根据已有的知识可知这种气体是氧气，即人体新陈代谢中消耗的气体是氧气。水蒸气遇冷容易凝结，可以向冷的物体上呼气，为了使现象更明显，可选择光滑的冷体，如玻璃、镜子等。氮气没有参与化学反应，所以氮气的体积并没有减少，可从二氧化碳、水蒸气的体积增加来解释氮气体积分数的减少。第二单元学习效果检测(3) 用 D 装置收集氧气，操作的正确顺序为__②①③__( 填编号 ) 。① 将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中② 将装满水的集气瓶倒置在水槽中③ 当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置若用 E 装置进行排空气法收集氧气，气体应从__b__( 填“ a” 或“ b”) 端通入。解析： (1) 仪器Ⅰ是试管，仪器Ⅱ是锥形瓶。 (2) 用二氧化锰与双氧水制取氧气并控制产生氧气的速度可选用发生装置A ，...
