《永远是朋友》 演唱：毛阿敏要求：听时用心去感受， 并把感受告诉大家
播种友情 神童的故事 美国一家报纸报道： 1 岁半就会读书写字， 3岁弹钢琴， 4 岁起钢琴比赛常胜冠军， 10 岁高中毕业，音乐射箭摄影诸艺精通的美国神童布兰登 · 布雷默 14 岁时用手枪射击头部自杀
自杀的原因是因为孤独
问题：同学们，神童怎样才会不孤独
活动一：现场调查——你有知心 朋友吗
议一议：如果你缺乏朋友，你有什么感觉
缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友则斯世不过是一片荒野
—— 培根 从以上故事和名言中你能悟出什么道理
生活离不开朋友，人生离不开友情
活动二：三人组合的故事 肖雨、沈冰和刘旭，是学习上当之无愧的“三人组合”
我们经常在一起讨论学习中遇到的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐
我们在学习中增进了友情
让人惊奇的是，我们三人刚上初中的时候都有偏科现象
但经过一段时间的互相影响和帮助，这种现象在我们身上都有了一定的好转
比如，沈冰最擅长的是数学，一些数学难题，在她面前几乎都能迎刃而解，而我最头痛的就是数学
沈冰就主动帮助我，慢慢地，我也喜欢上了数学
就是在这种互帮互助、相互促进下，我们三位好朋友共同进步，共同发展
想一想：他们的偏科现象是怎样解决的
说一说：你曾得到过好朋友的哪些帮助
1 、友情有助于我们增长智慧和才干 , 更快地进步和发展
活动三：杨萌的故事 杨萌在数学联赛中获得了全省第二名的好成绩，还参加了数学学会组织的夏令营活动
学校领导表扬他，同学们羡慕他
杨猛沉醉在无比的喜悦与满足之中，瞧不起其他同学，上课不专心听讲，作业经常不做
他的好友王作良发现后，郑重地对他说：“我确实为你取得好成绩而高兴，但我更希望这不是你的最后一次获奖
”假如无奈何\\问题 : 假如你是杨萌 , 你该做何感想呢
你和朋友之间会互相指出对方的缺点并帮助改
