诗经两首赏析题《关雎》1、统领全诗的句子是。2、诗中抒发“求之不得”的忧思句子是「。3、诗中描写感情波澜的诗句是。4、诗中被后人常引用的名句是：。5、本诗所表现的内容是运用的艺术手法是。6、结合你平常所学，谈谈你对文中“君子”“淑女”的理7．这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？（2 分）8．诗中有许多句式相同相似的重章叠句，这种表达方式有什么作用？（2 分）9．诗中写河洲的水鸟，写采摘荇菜，起什么作用？10．谈谈你对“琴瑟友之”的“友”字的理解。11、对下列诗句理解分析不正确的一项是：（）A、“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。B、“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。C、“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。D、“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。《蒹葭》一、选择题1.下列说法有误的一项是（）A、《兼葭》选自《诗经•大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。（选自《诗经•秦风》，诗经里的民歌属于“风”。）B、全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。C、全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。D、本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。2．对这首诗的解说，不正确的一项是()A. 三个诗节的首句反复咏叹兼葭的茂盛繁密的状态，突出景物特点，渲染气氛。B. “白露为霜”句是写黄昏白露凝结为霜的情景；“白露未已”句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。C. 三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。D. 三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到水中沙滩。3．对这首诗的赏析，不正确的一项是()A. 此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄清的气氛。B. 古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。C. 该诗所描绘的是秋季的景色，体现出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主人公因热烈追求而不可得的惆怅心情。D. “溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而...
