学生谈话记录学生姓名谈话时间谈话目的王丹2、20带头守纪，当好班长谈话内容一、带头头遵守纪律二、认真搞好学习三、关心同学四、关心班集体。学生认识态度开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务。效果学生谈话记录学生姓名谈话时间谈话目的夏清洁2、26胆子小谈话内容1、表扬该生开学几天来的表现2、家长的愿望3、学习、生活中的困难随时可以找老师的4、课堂上积极举手发言学生认识态度听到老师表扬与鼓励看起来信心十足效果效果1 学生谈话记录学生姓名谈话时间谈话目的刘泽勋2、27端正学习态度谈话内容1、家长对你的期望：好好做人、好好学习2、其实你有较好的人缘，又有学习能力，只是没花精力，缺乏自觉性3、老师愿意帮助你，看到你的天天的进步学生认识态度很乐意接受老师的建议效果学生谈话记录学生姓名谈话时间谈话目的李山3、4学习方法的改进谈话内容1、学习基础差不可怕，只要自己努力，定会有进步的。2、注意学习方法的探索，提咼学习效率。3、注意写字要规范，注意笔画、笔顺学生认识态度对自己有信心效果学生谈话记录学生姓名谈话时间谈话目的瞿逸风3、6克服拖拉懒散的习惯谈话内容1、学习基础好，聪明2、听家长说你的生活节奏比较慢，有点拖拉懒散3、男子汉办事当雷厉风行学生认识态度虚心接受，答应努力改正效果学生谈话记录学生姓名谈话时间谈话目的赵安琪3、10怎样当好本班文娱委员谈话内容一、文娱委员工作情况调查问话。一、你在工作有哪些困难？三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？四、老师对你的希望。学生认识态度一、认真听。二、提出开展比赛活动。效果学生谈话记录学生姓名谈话时间谈话目的夏杰3、18新任劳动委员后工作中有哪些困难？谈话内容一、你对劳动委员工作的任务和重要性有何认识？二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？三、还有些什么困难？四、老师对你的希望。学生认识态度积极主动反映情况；对自己有时未起带头作用有认识。效果学生谈话记录学生姓名谈话时间谈话目的胡一凡3、24上课听讲不用心的问题谈话内容一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要按时完成作业。学生认识态度开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。效果学生谈话记录学生姓名谈话时间谈话目的夏磊坪3、25努力学习，完成作业。谈话内容、你为什么要...
