_____年级班第小组第周综合素质评价得分表组员减分项加分项合计早读 午休 两操 卫生课堂纪律（含迟到）校服 作业 就餐 课堂考试成绩（含进步）活动等1、减分权和加分权，由班干部、老师掌握。各组长及组内分组长只有监督、管理、督促的权利。2、此表张贴在班级后面黑板上，由班干部和老师随填随公示。3、减分项，每项满分10 分。加分项，根据情况自定。4、各班要制定适合本班的“加减分细则”，参考见下页。5、每周一班会，各班总结一次，评选出各班本周的优秀小组，针对得分较低的个人进行批评教育或者作出相应处理。下次评优时给优秀小组组长及组员加分。6、每月，计算出每个人的得分，全班通排。评一次A B C D 级。 A 级占班级总人数的 25%，B 级占 60%，C级占 10%，D 级占 5%。每月级部公示一次各班的评定结果，并发放“学生综合素质评价结果家长通知单”。7、此结果作为评优、困难生补助、家长会、表彰会（各班优秀小组合影、各班 A B C D 分开合影、物质奖励）、三好学生奖状等工作的重要依据，打破“惟成绩论英雄”的传统模式。8、实行得分“周清零”制度。如何分组每组按成绩从高到低分别是1---6号。（便于统计和点名）组长：主要职责是：负责本组所有工作的统筹协调。组织本组成员有序进行自主学习、合作交流、讨论学习活动并进行学习分工。作业组长：统计本组当天所有作业的完成情况，对未完成者，督促补上。学习组长：记录本组成员课堂评价分数。一般是4 号负责。卫生组长：负责本组成员个人卫生，包括桌面整洁以及组内区域的卫生。纪律组长；负责维持本组小组的纪律。对于课堂游离于学习之外的同学及时提醒和制止。维持课堂讨论的秩序。评价组长：计分，填表。一般是3 号负责。如何减分1、 早读：（负责人：班长、课代表）（1）迟到者减 2 分。（2）走神、时大时小等减1 分，睡觉减 2 分。（3）乱吵乱叫、乱说话者减2 分。（4）让检查人员逮到减4 分。2、午休：（负责人：值班人员）（1）无故或未经允许迟到者减2 分。(2) 睁眼、抬头、不好好睡觉者减2分。（3）未经允许而上厕所、说话、吃东西、下位或换位、做作业者减3分，（4）嬉戏打闹、不听检查人员者减4分。3、早操、课间操、阳光活动：（负责人：体育委员）（1）无故迟到者减2 分。无故不上操者减4 分。（2）跑操中说话、上厕所减2 分，瞎起哄者减3 分。（3）不喊口号或声音不洪亮者减1 分。（4）每列跑步不齐者本列全部减1 分。4、...
