1 七年级下册Module 1 Lost and found 导学案Unit 1 Whose bag is this?. 【课型】：听说课【学习目标】1.能根据音标正确拼读本单元的单词2.了解课本 P2-3 出现的短语和重点句型、名词性物主动词。句型： 1>There is /are.... 2> Here is /are.... 3>Please be careful with.... 4>Whose bag is this? 3.语言知识目标：掌握词汇：whose , lose ,find , mine, yours , hers, be careful with , ：crayon, eraser , glove , wallet, watch, first of all, lost and found box, tape, purple , from now on , here is /are..., Key structure: whose...is this? It ’s mine Is this ...yours? Are these ... yours? 2. 4.技能目标：能听懂对失物招领的对话．5.情感态度与价值观：培养学生助人为乐，拾金不昧的高尚品格。【学法指导】 仔细看课文92 页中 名词性物主动词的用法，【重点与难点】 1.名词性物主代词2.名词性物主代词和形容性物主代词的差异 3 元音字母a 在单词中的读音。【课前预习 】（一）完成课文p2-3 的相应习题。（ 二 ） 英 汉 互 译1. 钱 包 ________ 2. 橡 皮 擦 ________ 3. 谁 的 ________ 4. whose_______ 5. 失物招领箱 _____ _____ ______ ______ 6. 我的（东西） ________ 7. 从现在开始 _______ _______ _______ 8. 你（们）的（东西）________ 9. 她的（东西） ________ 【思考，小组讨论，合作探究】：1.welcome back to school( 英译汉 )____________________ back 是“ ________ ”的意思“欢迎某人来某处”用 be welcome to + 地点名词* 【不能用 welcome sb to some place】。例如：欢迎你来我北京（或北京欢迎你）正： (You are ) welcome to Beijing. 误： Welcome you to Beijing. [ 知识链接 ] “欢迎某人做某事”可以说 sb. is welcome to do sth，但不可以说welcome sb. to do sth。例如 1>：我们欢迎你来访问北京。正： You are welcome to visit Beijing. 正： (You are ) welcome to Beijing. 误： We welcome you to visit Beijing. 2>、他们热烈地欢迎我们。正： We were given a warm welcome. 正： They gave us a warm welcome. 正： We received a warm welcome. 误...
