以“班组橱窗”为依托,营造班组之间“比学赶帮超”局面采油四矿王本臣韩英君胡艳玲孙勇一、企业概况采油四矿成立于1996年2月14日,是一个集采油、注汽、油气集输为一体的综合型采油矿,有5个采油队、4个注汽队、2个后勤队,职工730人,管理着孤东、红柳两个油田19个开发单元,有依靠天然能量开采单元,有二次采油开发单元,具有油藏类型多、分布范围广、开发管理难度大等特点,探明含油面积28.33平方公里,地质储量5238.3万吨,标定可采储量1061.2万吨。管理着35座计量站、7座配水间、11台注汽锅炉,担负着47.0万吨的原油生产任务。多次荣获管理局综合治理先进单位、采油厂科技工作先进单位、文明建设先进单位、消防工作先进单位、生产计划与统计工作先进单位、基层创建先进单位、宣传报道先进单位等荣誉称号。二、课题产生的背景班组是最小的一个基层组织,也是职工生活和工作的地方,班组作用的发挥在很大程度上影响着整个单位的发展,决定了职工个体的发展。今年以来,从中石化到油田、到采油厂,都将班组建设作为一项重要工作来抓,努力提高班组的管理水平。采油四矿现有基层班组75个,其中生产型班组43个、后勤服务型班组32个,班组建设至关重要。因此,我们以“星级班组”、“五型班组”活动为契机,不断丰富班组建设内容、扩展班组建设途径,通过建立以“文化展台、学习园地、班务公开、亲情寄语、班组风采”等为主要内容的“班组橱窗”,增强班组凝聚力和战斗力,并通过班组橱窗的建立,在班组之间营造浓厚的“比学赶帮超”氛围,提高整个基层班组的管理水平。三、具体内容及运作过程班组橱窗作为一个班组的“窗口”,是团结凝聚班组全体成员的桥梁和纽带,是班组建设的核心内容,是一项复杂的系统工程,需要有意识、有计划、有组织地提炼和强化。今年以来,我们把班组橱窗建设作为一项工作工作来抓,通过强化运行、抓好重点、注重实效,确保把班组橱窗管理、建好、用好,推动了班组管理水平的不断提高。1、明确责任,强化运行,管好橱窗一是深入调查研究,结合实际探索思路。班组橱窗作为一种文化,首先要得到班组成员的认可,否则班组橱窗只会成为“摆设”。我们组织有关人员,认真分析各班组的现状和形势,进行调查研究,分析班组长和班组职工的素质状况,深入剖析班组成员的思想观念、精神状态和行为习惯等等,明确各班组的特点和发展趋势,明确班组橱窗建设的切入点和工作重点,确保班组橱窗的顺利建立和使用。二是加强职工培训,提高认识。开展学习,组织前线班组长到兄弟单位进行观摩学习,学习他们在班组文化、班组管理方面的好做法、好经验,为班组橱窗的顺利建设打下了基础。组织基层班组长进行培训,从职业道德、行风建设、文明创建、廉洁自律、民主管理、班组作用、班组长权力和义务等多方面进行教育培训,全面提高班组骨干队伍的整体素质和管理水平,充分发挥好班组长作用,促进班组橱窗的科学管理。开展宣传,使基层班组明确开展班组橱窗的意义,明确了通过班组文化的引导、激励和约束作用,来增强全体职工的凝聚力和向心力,使广大职工的积极性、创造性得到最大限度的发挥,以促进企业目标的整合与实现。三是动态检查,提高橱窗效果。采油矿专门成立检查指导小组,由采油矿党政一把手任组长,政工牵头,负责日常管理工作,小组成员由各组室派一名职工组成,确保活动有人管、有人问。制定了考核管理细则,定期组织小组成员对班组橱窗的建立情况、更新情况、职工反响等进行检查,形成在班组管理工作中齐抓共管、互相监督的格局。建立交流共享机制,每季度组织班组长进行互检,在互检的同时学习其他班组的好做法,增强班组长建立完善橱窗的积极性和紧迫感。2、抓住重点,丰富内容,建好橱窗一是建立“学习园地”。为职工学习提供条件,在值班室安置了书报架,建立了学习园地,充实了采油工、热注运行工、采油注水等专业书籍以及孤东文艺、胜利文化等书籍,定期更换学习知识卡,为职工学习提供了便利。开展“读书共享”活动,通过读后感评比、读书征文等形式开展读书竞赛,以赛促学。推出“问题本”,让班组人员把自己对某些问题的疑惑写在本上,其他成员可以...