初中语文第五册一学月考试题初中语文第五册一学月考试题班级：姓名：学号：总分：一．积累与运用1．商女不知亡国恨，。2．春潮带雨晚来急，。3，人有悲欢离合，，。，。4，《滁州西涧》中动静结合的句子是。5，《菩萨蛮》中用来说明历史的发展是不以人的意志为转移的两句是。作者写现实两句是。6，宴殊《浣溪沙》词中表现作者惋惜与欣慰的复杂心情又蕴涵生活哲理的句子“，”。7，杜牧《泊秦淮》诗中点明全诗意旨的句子是“，”。8，例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是，让人；语文是，让人；语文是，让人。9，某同学由于学习方法不当，学习成绩一直不够理想。请你以朋友的身份，按下面的不同要求各写一句话，帮助他提高认识。（1）用激励的语气：（2）用规劝的语气：（3）用批评的语气：二，阅读（一）阳光，是一种语言雷抒雁①早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树攀谈。绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。②晴朗的日子，走在街上，你不回留意阳光。普照的阳光，有时候像是在对大众讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡；到处是燥热的噪音.③阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑暗到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。④倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展开阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满禅机，让你理解天花雨、石点头，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。⑤可这一切，只是一种语言。你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀谈那七彩的虹桥，那是阳光的话语展开给你的不可捉摸的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌七浪潮，在你耳边轰响着不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量河它真实的存在。⑥和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋怯懦者的悲伤。⑦你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会一副红润健康的面孔和一窗明亮晴朗的心境。⑧阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。1，从文中看，①段中加点的“箔片”和⑤段中加点的“金箔”分别指什么？“箔片”指的是“金箔”指的是2，第二段画线的句子应怎样解释？它在文章结构上起什么作用？3，简要概括出第七段的内容。4，本文语言优美而富有哲理，请你找出一句并说出欣赏的理由。5，文章最后一句话说：“阳光，是一种语言，是一种可以听懂的语言。”简要写出你曾听懂过阳光语言的一次亲身体验。（二）走一步，再走一步……我们来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，里面有许多突出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢的向石架边移动，我看在眼里吓得几乎晕倒。接着他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨，慢着，”我软弱的哀求道，“我没法——”他们左折右转的爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想呆在那里，就呆着了，有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好象有点不放心，但还是和大家一起走了。我从石架往下望，感到头晕目眩；我绝对没办法爬下去，我会滑倒摔死的。但是往崖顶的路更难爬，因为它更陡更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁时，结果发现原来是我自己。时...
