初中语文古诗词考题汇总VIP专享VIP免费

目录《观沧海》……………………………………………………………1《次北固山下》………………………………………………………2《钱塘湖春行》………………………………………………………3《天净沙·秋思》……………………………………………………4《闻王昌龄》…………………………………………………………5《夜雨寄北》…………………………………………………………5《浣溪沙》……………………………………………………………6《泊秦淮》……………………………………………………………7《望岳》………………………………………………………………7《春望》………………………………………………………………8《使至塞上》…………………………………………………………9《游山西村》…………………………………………………………10《行路难》……………………………………………………………11《白雪歌送武判官归京》……………………………………………12《饮酒》………………………………………………………………13《送杜少府》…………………………………………………………13《早春呈水部》………………………………………………………14《赤壁》………………………………………………………………14《过零丁洋》…………………………………………………………15《乙亥杂诗》…………………………………………………………16《山坡羊·潼关怀古》………………………………………………16《登飞来峰》…………………………………………………………17《无题》………………………………………………………………17《相见欢》……………………………………………………………17一、观沧海曹操Ｐ62主旨１．“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”运用了什么写法：这样写有什么作用？①动静结合②通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象，为展现作者的博大胸襟铺垫。2、请对诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”做简要赏析（或思想内容或主旨）运用想象和夸张手法，描绘了大海吞吐日月，包罗星汉的辽阔景象，表现了诗人博大的胸襟和宏大的抱负。3、这是一首抒情写景诗，统领全篇写景的一个字是“观”。写景时，先写岛上的树木百草，次写海面上的秋风洪波，最后写天空中的日月星辰。4、这首诗选自《乐府诗集》组诗《步出夏门行》中的一章。5、在这些山水景物的描绘中，体现了一位怎样的诗人形象？表现了一位胸襟宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形象。6、《观沧海》中利用奇特想象表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。７、《观沧海》中描写树木景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。８、《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。９、《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。10、《观沧海》中详写诗人所见的句子是：树林丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。11、《观沧海》的主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事：东临碣石，以观沧海。二、次北固山下王湾唐代诗人Ｐ631、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？思乡。2、“海日生残夜，江春入旧年。”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。“生”和“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予他们人的意志和情思，无意说理却在描写景物节令中蕴含哲理。3、展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。春潮涌涨，大江直流，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平，江水中央一片船帆高高挂起，使得两岸距离愈显阔大。4、请从写法、修辞、炼字等高度对本诗的颈联“海日生残夜，江春入旧年。”进行赏析。①哲理高度：在描写景物时令之中，蕴含着一种时序变迁，新旧交替的自然理趣；②修辞高度：这两句诗运用对偶和拟人的修辞手法，使全句结构工整，语言生动；③炼字高度：“生”和“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化赋予他们人的意志和情思，无意说理却在描写景物节令中蕴含哲理。④情感高度：表...