创建特色学校任务分解表VIP免费

创建特色学校任务长丰县---小学申报市素质教育示范学校目录C1办学理念C1-1贯彻党的教育方针，以人为本，全面实施素质教育（4分）1、国家基础教育中长期发展规划纲要2、“素质教育大家谈”摘录C1-2树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念（6分）3、办学理念及解读4、“三风一训”及解读C2办学思路C2—1学校有切合实际的中长期发展规划和年度工作计划（8分）；1、学校2009—2013年发展规划（要体现特色、绿色学校、语言文字规范化、体艺2+1）2、学校2009—2012学年度工作计划及总结（要体现特色）C2—2实施素质教育有明确的思路、完整的方案和具体目标（12分）。3、学校实施素质教育方案4、学校在文化科学、思想道德、身心素质、人文素质等方面育人具体目标C3依法办学C3—1严格执行教育法规政策，依法治校（3分）1、老师学法材料（教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法等）2、年度测评及民主评议材料C3—2维护学校教育教学秩序和学生教育权利（3分）3、学校教师工作要求条例4、上级部门在教学常规方面要求及学校教学常规5、学校学生管理制度C3—3涉校矛盾纠纷得到有效化解（4分）6、无涉校矛盾纠纷证明（派出所）许阳C4规范办学行为C4—1不违规招生（4分）1、规范办学月查月报2、学校招生方案C4—2严格控制班额（5分）3、班额明细表C4—3及时、准确、完整、规范的采集和录入学生学籍信息（5分）4、电子学籍完成情况证明C4—4不设重点班、快慢班（6分）5、不设重点班、快慢班证明6、分班方案C4—5不随意增加课时和课程难度，作业量适度7、学校在课时、难度、作业量方面的规定8、学校在课时、难度、作业量方面家长、学生问卷9、校训通各班作业布置原始材料（部分）C4—6不擅自组织学生节假日、双休日集体补课（5分）10、节假日、双休日没有集体补课证明11、节假日、双休日没有集体补课家长随访摘录C4—7不对学生考试成绩排名（5分）C4—8无乱收费行为（4分）12、、收费检查报告（无乱收费证明）及自查报告C5领导班子C5—1按学校规模及相关规定，配齐领导班子（3分）1、学校规模2、领导成员及分工、职责3、校级领导任职文件C5—2校长持证上岗，符合任职条件、年龄结构合理、学历达标（6分）4、校长相关资料C5—3班子具有较强的领导管理能力，团结协作，行政效率高（6分）5、民主评议材料C6教师队伍C6—1实行教师资格制度，教师持证上岗（3分）1、学校教师花名册2、教师证复印件C6—2按编制配齐配足各学科（部门）教师（职工）（6分）3、学科教师分布统计表及和上级要求对比C6—3专任教师学历合格，学科结构、专业职称结构和年龄结构合理（5分）4、学历、职称复印件统计表及整体情况说明张C6—4教师培养、培训工作有规划、有措施（5分）5、教师培训方案、校本培训方案、学习记录、学习签到、学习心得、讲稿、继教证书、总结等相关资料、骨干教师、青年教师培养计划、各类获奖证书C6—5师德建设有制度，无体罚或变相体罚学生现象（6）6、师德建设方案、总结、承诺书、师德论文及相关活动（师德标兵、身边好老师）7、对学生有无体罚现象家长及学生随访摘录（无体罚投诉证明）C7校园校舍C7—1生均校园面积和生均校舍面积符合省颁标准（5分）1、校园面积、学生数、人均面积与省标准统计对比表盛C7—2根据办学规模和教育教学需要，设置普通教室、多媒体教室、计算机网络教室、图书阅览室（馆）、音乐室、美术室、体育室、综合活动实践室、团（队）活动室、广播室、卫生室、心理辅导室、小学生科学实验室或探究室、学生理化生实验室以及办公用房、生活用房等（10分）2、各功能室统计表及照片汇总盛C8设施设备C8—1学校实验、图书、信息技术教育、音乐、美术、体育等设施设备和教学器材按省颁基本标准配备（15分）1、实验、图书、信息、音体美设施设备明细表C9管理体制C9—1①实行校长负责制，校长有效行使职权（3分）1、校长职责C9—2党的基层组织发挥政治保障作用（2分）2、党支部职责及支委分工C9—3学校内部管理机构健全、结构合理、职责明确，中层干部配备到位，工作得力（5分）3、管理机构图4、中层花名册及各部门...